År 8 Kol och kolföreningar Planering

Syfte och Centralt innehåll

Undervisningen i ämnet kemi ska ge eleverna förutsättningar att utveckla

kunskaper om kemins begrepp och förklaringsmodeller för att beskriva och förklara samband i naturen, i samhället och i människokroppen,
förmåga att använda kemi för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör miljö och hälsa, och
förmåga att genomföra systematiska undersökningar i kemi.
Materiens uppbyggnad, kretslopp och oförstörbarhet visualiserat med hjälp av partikelmodeller. Grundämnen, molekyl- och jonföreningar samt hur ämnen omvandlas genom kemiska reaktioner. Atomer, elektroner och kärnpartiklar.
Några kemiska processer i mark, luft och vatten samt deras koppling till frågor om miljö och hälsa, till exempel växthuseffekten, vattenrening och spridning av miljögifter.
Kolatomens egenskaper och kretslopp i naturen, i samhället och i människokroppen.
Observationer och experiment med såväl analoga som digitala verktyg. Formulering av undersökningsbara frågor, planering, utförande, värdering av resultat samt dokumentation med bilder, tabeller, diagram och rapporter.

Vecka 1.

*Rent kol – Grafit, diamant, fullerener, nanorör och grafen. S.180-181

https://app.binogi.se/l/organisk-kemi Lite svår, introducerar ändelser t ex -anol…

Olika kolmodeller, grafit, diamant och grafen.

Laborationer/demo:

Kolmila – provrör med sidorör

*De flesta ämnen innehåller kol s.182-183

https://app.binogi.se/l/organisk-kemi?subject=64355

*Testa dig s.183

Vecka 2

*Kolväten s.184

Laborationer/demo:

Vad bildas när gasol brinner?

Kul med kulmodeller

Börja fylla i Översikten.

*Testa dig s.186

*Fossila bränslen s. 187

*Testa dig s.189

*Olja och Naturgas

S.190-192 + s.193-194.

*Testa dig s.192 och 194

*Mättade och omättade kolväten

s.195-196

*Testa dig s. 196

*Alkoholer

S.197-199