Biologi: Livets utveckling

I det här kapitlet får du svar på följande frågor: Hur har livet utvecklats och hur kommer det sig att just jorden har liv? Vilka förutsättningar krävs för att liv ska vara möjligt? Finns det liv på andra planeter? Vad tror forskarna idag och vad trodde man förr?

Här får du lära dig:

• beskriva livets uppkomst och utveckling utifrån naturvetenskapliga teorier och modeller

• redogöra för begreppet art och artbildning

• använda kunskaper i biologi för att diskutera och ta ställning till viktiga frågor i samhället

• föra resonemang om ekosystemtjänster som fotosyntes och cellandning

• argumentera och ta ställning i frågor som rör livets utveckling på jorden, evolutionen

• diskutera och resonera kring anpassningar som djur, växter och människor behöver göra

• söka och kritiskt granska information om till exempel ny forskning och upptäckter inom biologiområdet

 

Läroplansmål

Centralt innehåll

• Vad liv är och hur livets utveckling kan förklaras med evolutionsteorin. Biologisk mångfald och organismers anpassningar till miljön.
• Näringskedjor och kretslopp i närmiljön. Djurs, växters och svampars samspel med varandra och hur några miljöfaktorer påverkar dem. Fotosyntes och cellandning.
• Hur djur, växter och svampar kan identifieras och grupperas på ett systematiskt sätt, samt namn på några vanligt förekommande arter.