Snick o Snack - Vännerna i Kungaskogen bygger en koja

Under hösten påbörjar vi arbetet kring boken "Vännerna i Kungaskogen bygger en koja". Boken handlar om vänskap, om att vara en bra kompis samt olikheter och likheter mellan individer. Boken handlar om en grupp djur som bor tillsammans i Kungaskogen. Genom sagor, sånger och berättelser lär djuren oss om hur man är en bra kompis, om att värna om skogen och naturen samt ger oss kunskap om olika djur. Sist men inte minst får barnen komma i kontakt med "Den gyllene regeln" som lyder: " Var mot andra så som du vill att de ska vara mot dig".

Syfte

Vi vill arbeta med värdegrundsarbetet för att stärka barnens grupptillhörighet och vi-känsla samt konflikthantering. Vi vill att barnen utvecklar en kunskap och förståelse kring att vi alla är lika mycket värda. 

"Vännerna i Kungaskogen bygger en koja" är en saga som bygger på vänskap och samarbete bland skogsdjur som bestämmer sig för att bygga en trädkoja tillsammans. Materialet berör många områden som t ex normer och värden, värdegrund, matematik, språk, naturvetenskap samt teknik. Vi använder oss av sagan som grund för att sedan utveckla undervisningen med barnen. Till boken finns mycket övrigt material som vi också kommer att använda oss av. 

Förskolan ska spegla de värden och rättigheter som uttrycks i FN:s konvention om barnets rättigheter (barnkonventionen). Utbildningen ska därför utgå från vad som bedöms vara barnets bästa, att barn har rätt till delaktighet och inflytande och att barnen ska få kännedom om sina rättigheter. Lpfö18.

Genomförande/Arbetsmetoder

Arbetet med ¨Vännerna i Kungaskogen startar vi upp vecka 39, barngruppen delas in i tre grupper utifrån ålder och våra grupper: Humlor, Nyckelpigor och Myror. Vi anpassar innehållet efter den åldersgrupp som vi arbetar med. 

Vi tänker arbeta med materialet på tisdagar, onsdagar och torsdagar.

I boken presenteras de fem huvudkaraktärer som vi kommer att forma vårt arbete efter. Vårt värdegrundsarbetet fokuserar på vänskap  - hur man bör vara som vän för att ingen ska bli utanför och ledsen. Allas lika värde!

-Ekorren Snick tycker om matematik. 

- Igelkotten Snack tycker om rim och ramsor. 

-Räven Raffe älskar att bygga.

-Kaninen Bitis gillar att hoppa, springa och röra på sig. 

-Älgen Älgvis är skogens konung. Han värnar om vänskapen och rättvisan. Vi kommer prata om hur man är en bra kompis och om hur det kan kännas när man blir ledsen eller inte får vara med.

Under arbetets gång och utifrån barnens intresse så kommer vi att anpassa vår planering med utgångspunkt från materialet. 

Dokumentation

Dokumentation kommer att visas på vår dokumentationsvägg där barnen deltar i utformningen av den.

Det som barnen skapar i form av teckningar och i t ex lera eller naturmaterial kommer att dokumenteras med eventuellt en utställning. Vi använder oss också av dokumentation i vår lärlogg på Unikum. 

Läroplanskopplingar

Läroplan

• förmåga att ta hänsyn till och leva sig in i andra människors situation samt vilja att hjälpa andra,
• förmåga att upptäcka, reflektera över och ta ställning till olika etiska dilemman och livsfrågor i vardagen,
• respekt och förståelse för alla människors lika värde och de mänskliga rättigheterna, och
• nyfikenhet, kreativitet och lust att leka och lära,
• förmåga att fungera enskilt och i grupp, samarbeta, hantera konflikter och förstå rättigheter och skyldigheter samt att ta ansvar för gemensamma regler,
• förmåga att lyssna på och reflektera över andras uppfattningar samt att reflektera och ge uttryck för egna uppfattningar,
• ett nyanserat talspråk och ordförråd samt förmåga att leka med ord, berätta, uttrycka tankar, ställa frågor, argumentera och kommunicera med andra i olika sammanhang och med skilda syften,
• intresse för berättelser, bilder och texter i olika medier, såväl digitala som andra, samt sin förmåga att använda sig av, tolka, ifrågasätta och samtala om dessa,
• förståelse för samband i naturen och för naturens olika kretslopp samt för hur människor, natur och samhälle påverkar varandra,
• förståelse för demokratiska principer och förmåga att samarbeta och fatta beslut i enlighet med dem.