Skogen Hösten 2022

Vår resa i skogen där vi upptäcker djuren, naturen och hållbar utveckling. I skogen tränar vi även språk, matematik och motorik.

 

 

Var är vi?

Vi upplever att det finns ett intresseför djur och naturmiljöer i barngruppen. Barnen har även tagit egna initiativ till samtal om skräp i naturen och att plocka, sortera och ta hand om skräp som vi hittat på förskolans gård. 

Vart ska vi?

Vårt mål är att alla barn ska få förutsättningar att utveckla kunskaper om växter och djur i naturen på ett roligt och meningsfullt sätt. Vi vill också ge barnen möjlighet att utveckla sin förståelse för hållbar utveckling och hur de val vi gör påverkar miljön, djur och natur.

Vi vill också använda skogen för att främja barnens språkutveckling och matematiska förmågor.

Terrängen i skogen ger barnen möjlighet att på ett naturligt sätt öva upp sin grovmotorik i lek och rörelse.

  

Hur gör vi?

Vi tar med naturbingo och kort med "detektivuppdrag" där barnen uppmuntras och upptäcka och känna igen olika naturmaterial som stenar, mossa, löv och barr på ett lekfullt sätt.

I skogen kan vi även använda naturmaterial och skogen som miljö för att synliggöra matematiska begrepp och prepositioner på ett lekfullt och konkret sätt, till exempel med hjälp av uppdragskort eller tärningsspel. 

Vi använder materialet Skogsmulle med stenciler där barnen får möjlighet att att diskutera vad som hör hemma i naturen och vad som ska plockas upp och slängas bort. I materialet finns även faktatexter om olika djur som vi kan samtala om tillsammans med barnen.

Med hjälp av filmer från UR kan vi utforska fakta om djur, växter och vad som händer i naturen under våra olika årstider. Vi kan till exempel ta reda på varför träden skiftar färg och tappar sina löv på hösten och varför vissa djur går i idé eller flyttar söderut när det blir kallt. 

Hur blev det?

 

Läroplanskopplingar

Läroplan

• nyfikenhet, kreativitet och lust att leka och lära,
• motorik, koordinationsförmåga och kroppsuppfattning samt förståelse för hur viktigt det är att ta hand om sin hälsa och sitt välbefinnande,
• förståelse för rum, tid och form, och grundläggande egenskaper hos mängder, mönster, antal, ordning, tal, mätning och förändring, samt att resonera matematiskt om detta,
• förståelse för samband i naturen och för naturens olika kretslopp samt för hur människor, natur och samhälle påverkar varandra,
• förståelse för naturvetenskap, kunskaper om växter och djur samt enkla kemiska processer och fysikaliska fenomen,