Planeringsdokument för Ceresgatan 16

I rutan skriver ni en kort text som beskriver planeringen ni gör utifrån prioriterat målområde. Lägg till ny ingressbild som hör ihop med ert målområde om ni önskar.

Förskolans prioriterade målområden:

•  Tydliggörande lärmiljöer, fysisk, social- och pedagogisk
•  Språkutvecklande arbetssätt

Valt målområde (Vart ska vi?)

Vad är det barnen ska få möjlighet att uppleva och utveckla? 

Hur länge planerar vi arbeta med valt mål? 

Var befinner sig barnen i sitt lärande?

Vad kan barnen redan om ämnet? 

Syfte 

Vad är syftet med undervisningen? 

Koppla till LpFö18, max 2 mål.

 

Arbetsmetoder och genomförande (Hur?)

Vilka strategier kan vi använda oss av?

Vilka aktiviteter planerar vi att genomföra?

Vem gör vad?

Hur/vad dokumenterar vi? (Tex. observation, kartläggning, fotografering, lärlogg mm.)

 

Inkludering

Vilka anpassningar behöver göras för att alla barn ska kunna delta?

 

Reflektion (Hur blev det?)

Vilka aktiviteter fångade barnens intresse?

Vilka tankar, frågor, idéer och reflektioner har aktiviteterna väckt hos dig och barnen?

Vilka läroplansmål berördes?

Analys (Hur går vi vidare?)

Kan vi se en progression i barnens lärande? Om ja, på vilket sätt? Om nej, varför blev det så? 

Vad behöver vi utveckla/förändra?

Hur kan vi utmana barnen vidare?

Vilka lärdomar tar vi med oss?