Matematiska problem i vardagen

Matematiska problem i vardagen

Syfte:

I ämnesområdet verklighetsuppfattning ingår matematik. Detta område har sitt ursprung i människans nyfikenhet på omvärlden och strävan att uppfylla behov som uppstått. Med kunskaper inom detta område får eleverna redskap för att lösa olika typer av praktiska uppgifter i sin vardag och kunna fatta välgrundade beslut i vardagslivets många valsituationer. De här kunskaperna gör det även möjligt att delta i samhällslivet, eftersom många av dagens samhällsfrågor har inslag av matematik.

Utifrån följande områden kommer eleverna se på film (UR:skola Sif och Fror) samt (UR:skola Matte med Mat och Te), laborera praktiskt och förankra sin kunskap genom exempelvis arbetshäften, arbetsblad, utematematik osv..

• Vikt
• Ental och tiotal
• Volym
• Geometri och lägesord
• Längd
• Tid
• Temperatur

Läromedel:

• Mattelek
• Praktisk matematik med språket som bas
• Att lära in matematik ute 1 och 2. 
• Lärarhandledning (omarbetas till det centrala innehållet för 7-9) för Sif och Fror på UR:skola

Anpassningar

• Bildstöd med widgit online
• Teckenfilmerna Matte med Mat och Te vilka behandlar samma innehåll som Sif och Fror. 

Läroplanskopplingar

Syfte

• förmåga att använda matematik för att lösa praktiska uppgifter i vardagen.

Centralt innehåll

• Hur olika räknesätt kan användas för att lösa uppgifter i vardagen. Användning av digitala verktyg vid beräkningar.
• Mätning av längd, volym, massa och tid samt vanliga måttenheter och hur de kan användas i elevernas vardag.
• Planering av händelser och av aktiviteter, såväl med som utan digitala verktyg.
• Pengars värde.

Kriterier

• Eleven deltar i att lösa praktiska uppgifter i vardagen med användning av matematik.
• Eleven löser praktiska uppgifter i vardagen med användning av matematik.