<h2>M&aring;l med undervisningen</h2>
<p>Att eleverna p&aring; ett kontinuerligt och lustfyllt s&auml;tt f&aring;r tr&auml;na och utveckla f&ouml;rst&aring;else f&ouml;r &aring;rets &aring;terkommande h&auml;ndelser.</p>
<h2>Det h&auml;r ska vi g&ouml;ra</h2>
<ul>
<li>Tr&auml;na p&aring; ordningsf&ouml;ljden av m&aring;naderna.</li>
<li>Tr&auml;na p&aring; veckodag, datum, m&aring;naderna, &aring;ret, och &aring;rstiderna.</li>
<li>F&ouml;lja upp vilken m&aring;nad vissa h&ouml;gtider infaller.</li>
<li>Se p&aring; film.</li>
<li>Ta reda p&aring; vad som h&auml;nder med v&auml;xter och djur under de olika &aring;rstiderna, tex f&ouml;lja klassens &aring;rstidstr&auml;d.</li>
<li>Kontinuerligt f&ouml;lja upp under samling.</li>
<li>F&auml;rdighetstr&auml;na i pedagogiska datorprogram.</li>
</ul>
<h2>Det h&auml;r ska vi bed&ouml;ma</h2>
<ul>
<li>Att eleven har f&ouml;rst&aring;else f&ouml;r &aring;rshjulet och &aring;terkommande h&ouml;gtider.</li>
<li>Att eleverna k&auml;nner till livscykler f&ouml;r v&auml;xter och djur beroende p&aring; &aring;rstid.</li>
</ul>

Kommunikation

Vardagsaktiviteter

Verklighetsuppfattning

Du vet när du själv fyller år, men vet du i vilken årstid det är då, eller hur långt det är kvar till dess? När är det jul, påsk, midsommar?
För att veta det behöver du kunna månaderna och i vilken ordning de kommer. Du kommer även att lära dig vad det är som händer i vilka månader och vilka årstider månaderna tillhör. 

förmåga att uttrycka sig och kommunicera i olika sammanhang,

förmåga att använda kunskaper om natur och människa i frågor som rör miljö och hälsa,

Att ställa frågor, svara, ge kommentarer samt beskriva och berätta i olika sammanhang och med olika syften.

Att kommunicera om och återge delar av innehållet i olika texter.

Berättelser och traditioner inom olika religioner.

Årstidsväxlingar i naturen och kännetecken för de olika årstiderna.

Några djurs och växters anpassningar till olika årstider.

Planering av händelser och av aktiviteter, såväl med som utan digitala verktyg.

Eleven samtalar om elevnära ämnen och initierar, upprätthåller och avslutar samtalet. Eleven uttrycker avsikter och tolkar andras uttryck samt kommenterar, beskriver och berättar i olika sammanhang och med olika syften. Eleven skriver kända ord.

Eleven undersöker och kommunicerar om material, ämnen, naturen och människokroppen. Eleven visar hur man kan göra val i frågor som rör miljö och hälsa

"Få, Våra årstider, månader och dagar 2025-2026.

Matriser i planeringen

Uppgifter