Orientering år 6 Solskiftet

Du ska under några lektioner få öva din förmåga att orientera dig med karta. Du kommer få öva på att översätta kartbilden till verkligheten samt att lära dig vad karttecken och kartans färger betyder. Orienteringsdag den 2 oktober i Hackstaskogen.

Mål – Syfte, centralt innehåll och konkretiserade mål

Undervisningen i ämnet idrott och hälsa ska syfta till att eleverna utvecklar allsidiga rörelseförmågor och intresse för att vara fysiskt aktiva och vistas i naturen.

För dig betyder det att du ska:

• Delta i undervisningen.
• Känna till vad de olika färgerna på kartan symboliserar.
• Känna till några av våra vanligaste karttecken.
• Känna till vad det innebär att passa kartan. 
• Kunna röra dig i kända miljöer med hjälp av karta.

Bedömning – Vad som skall bedömas och hur det går till. Kopplade kunskapskrav

Jag kommer att titta på:

• Hur aktiv du är under lektionerna.
• Att du förstår kartans färger och tecken.
• Att du med hjälp av en karta kan hitta i kända miljöer. 

Undervisning – Genomförande och tidsplan

Vi  övar på att ta oss till olika platser i skogen och runt skolan med hjälp av kartan. Vi avslutar detta arbetsmoment med en orienteringsdag onsdagen den 5 oktober i Hackstaskogen. Vi kommer även ha ett prov (digitalt på dator) för att kontrollera att du hängt med i undervisningen och förstått grunderna i orientering.

Läroplanskopplingar

Centralt innehåll

• Att orientera sig i den närliggande natur- och utemiljön med hjälp av kartor, såväl med som utan stöd av digitala verktyg. Kartors uppbyggnad och symboler.
• Utforskande av möjligheter till och genomförande av friluftsaktiviteter, lekar och rörelser i skiftande natur- och utemiljöer under olika årstider.

Kriterier

• Eleven genomför aktiviteter i natur- och utemiljö på ett i huvudsak fungerande sätt utifrån syftet med aktiviteterna och utifrån olika förhållanden.

Uppgifter

Orientering och allemansrätt

https://laromedel.ne.se/course/62748