<h2>F&ouml;rankring i kursplanens syfte</h2>
<p>Utveckla f&ouml;rm&aring;gan att genomf&ouml;ra aktiviteter i vardagsmilj&ouml;,</p>
<h2>Konkretisering av kunskapskravet</h2>
<p>Jag l&auml;r mig olika moment kopplade till m&aring;ltiden.</p>
<h2>Inneh&aring;ll</h2>
<ul>
<li>Jag &ouml;var p&aring; att ta tallrik och bestick.</li>
<li>Jag &ouml;var p&aring; att l&auml;gga upp mat p&aring; tallriken.</li>
<li>Jag &ouml;var p&aring; att dela min mat.</li>
<li>Jag sorterar min disk och skrapar av rester i matavfallshinken.</li>
</ul>
<h2>Bed&ouml;mning</h2>
<p>Jag genomf&ouml;r momenten med st&ouml;d.</p>
<p>Jag genomf&ouml;r momenten med visst st&ouml;d.</p>
<p>Jag genomf&ouml;r momenten sj&auml;lvst&auml;ndigt.</p>

Vardagsaktiviteter

förmåga att hantera och reflektera över praktiskt arbete som förekommer i ett hem och i vardagsmiljön,

Måltidsrutiner

Läroplanskopplingar

Syfte (1)

Centralt innehåll (1)

Matriser i planeringen

Uppgifter