Spanska 9.5 - Vale 9 HT 22

Under höstterminen kommer vi att träna på förmågorna skriva, tala, höra och läsa. Ni kommer öva på både att "skapa/producera" spanska i tal och skrift samt öva på er "förståelse/uppfattning" av det spanska språket genom att lyssna och läsa. Vi kommer att jobba med texter, övningar och ordförråd i boken för att bygga på våra kunskaper gällande grammatik och ordförståelse. Kapitel 1–3 behandlar följande områden: Perfekt (dåtid) - du tränar på att berätta om något som du eller andra har gjort. Gerundium (pågående form, jämför med engelskans ing-form) - du övar på att berätta vad du eller andra gör just nu. Du kommer även att repetera jämförelser (fin, finare, finast) och öva på att kunna använda oregelbundna adjektiv vid jämförelser.

Tidsperiod

Planeringen gäller v. 34 - 42.

Vad ska jag lära mig? (Lärandemål)

• Hur man berättar om något som man har gjort (perfekt).
• Hur man berättar om något som man gör/händer just nu (gerundium).  
• Hur man uttrycker jämförelser (komparation). 
• Hur man använder ordningstal (1a - 5e). 
• Objektsformer. 

Hur ska jag visa det? (Bedömning)

Vi kommer att arbeta med olika slags texter och övningar som är kopplade till texterna för att träna upp din färdighet i spanskan. Genomgångar av grammatiska moment som sedan bearbetas med hjälp av övningar.

Du kommer att få en läxa varje vecka som förhörs varje fredag. Läxan kommer att finnas på Unikum och Teams senast en vecka innan du har ett läxförhör. 

 

Vi kommer att ha avstämningar i läs- och hörförståelse samt prov i skriftlig produktion följande veckor:

 

v. 40 - Hörförståelse

v. 41 - Läsförståelse

v. 42 - Prov i skriftlig interaktion 

 

Så här kommer dina kunskaper att bedömas: 

• Du visar att du förstår talat och skriftligt språk i olika tempus (presens, perfekt, gerundium).
• Du skriver fraser och meningar i olika tempus (presens, futurum, perfekt och gerundium) och använder någon strategi som löser problem och förbättrar kommunikationen.
• Du visar att du kan jämföra på två nivåer: komparativ (gladare) och superlativ (gladast).
• Du kommer att bedömas enligt bedömningsmatrisen för moderna språk.

Hur ska vi nå dit? (Planering och hänvisning till material)

Så här kommer vi att arbeta:

·       Genomgång av grammatiska moment på tavlan

·       Du lyssnar, läser och översätter olika texter

·       Du arbetar i övningsboken med övningar som är kopplade till texterna du har läst.

·       Efter avslutat kapitel repeterar du på Övningsmästaren och Quizlet för att befästa dina kunskaper.  

 

För att du ska nå lärandemålen bör du följa veckoplaneringen även när du inte kan närvara på lektion. 

v. 34 Repetition grammatik	Genomgång/repetition Futurum – vad man ska göra: IR + a + grundform Perfekt – vad man har gjort: haber + ar – ado, er/ir - ido
v. 35 Capítulo 12 (Vale 8) Un campamento de verano Berätta vad du har gjort och vad du ska göra.	Leer y traducir el texto + hacer los ejercicios Berätta vad man har gjort och vad man ska göra. Ny läxa
v. 36 Capítulo 1 ¿Qué has hecho este verano? Att berätta vad du har gjort. Att prata och skriva om din sommar.	TB s. 6-7 Escucha, lee y traduce ÖB s. 7-12 Övningar perfekt – regelbundna & oregelbundna verb Berätta om var man har varit och vad man har gjort. Ny läxa	Miércoles Quizlet.live   Viernes Läxförhör
v. 37 Capítulo 1 ¿Qué has hecho este verano? Att berätta vad du har gjort. Att prata och skriva om din sommar.	TB s. 8-9 Escucha, lee y traduce ÖB s. 13 + 15 Escucha s. 14 Spel Perfekt Ny läxa	Miércoles Quizlet.live   Viernes Läxförhör
v. 38 Capítulo 2 ¿Crees en fantasmas? En spöklik historia	Gerundium – det man gör just nu (jämför engelskans ing-form) TB s. 75 Muntliga övningar gerundium TB s. 10-11 Escucha, lee y traduce Läxförhör Ny läxa	Miércoles Quizlet.live   Viernes Läxförhör
v. 39 Capítulo 2 ¿Crees en fantasmas? En spöklik historia	ÖB s. 16-21 Escucha s. 22 Läxförhör Ny läxa	Miércoles Quizlet.live   Viernes Läxförhör
v. 40 Capítulo 3 Amor Att jämföra saker och personer.	TB s. 12-13 Escucha, lee y traduce ÖB s. 24-28 Escucha s. 28 Avstämning: hörförståelse	Hörförståelse (kap 2)
v. 41 Repetition	Förberedelseövning – escribir Grammatik: adjektiv – placering, böjning och komparation.  Objektsformer. Avstämning: Läsförståelse	Läsförståelse (kap 3)
v. 42 Prov	Prov i skriftlig interaktion. Ny läxa	Prov kap 1-3

 

På Övningsmästaren finns ljudfiler, digitala övningar och glosövningar till alla kapitel i Vale 9. https://www.ovningsmastaren.se/ovningsmastaren/index.php/book/index/20

 

På Quizlet lägger jag ut läxorna. Gå med i klassen Vale 9 22/23 (Karlsvard).

https://quizlet.com/class/23111250/

Läroplanskopplingar

Syfte

• förståelse av målspråket i tal och skrift
• förmåga att formulera sig och kommunicera på målspråket i tal och skrift

Centralt innehåll

• Vardagliga situationer, intressen, personer, platser, aktiviteter och händelser.