projekt avslut för sommaruppgiften

Nu har sommaruppgiften avslutats och i samband med det går vi in i en ny projektfas.

Sammanfattning och utvärdering

Projektets syfte var att få alla barnen delaktiga i något som är kopplat till hållbar utveckling för att på så sätt få en gemensam start på terminen samt bygga en bro mellan förskolan och hemmet.

Barnen har genom att få presentera sin sommaruppgift fått möjlighet att få använda sin nyfikenhet, fantasiförmåga, och kreativitet. Alla barn har fått berätta om sitt föremål eller bild både i mindre grupp men också i storgrupp. De har också fått berätta genom en rörelse med kroppen, rita och lera.

Barnens nyfikenhet har gjort att de fått upptäcka och fått öva sig att samspela i grupp, lyssna och ta del av varandras tankar. Vi ser att barnen genom att få berätta både har fått synliggöras och på så sätt har det skapats positiva möten som gör att barnen blir nyfikna på varandra och vill lära känna varandra mer.

Barnen har haft ett stort inflytande under detta projekt eftersom de saker vi undersökt och utmanat oss i har grundat sig på barnens saker/bilder från sommaruppgiften. Barnen har utmanats i att få tänka och använda sin fantasi för att kunna återskapa och uttrycka sig både verbalt och genom kroppen.

Projektet har styrs utifrån barnens intresse. Vi pedagoger har observerat för att få syn på en gemensam nämnare för att starta upp ett nytt projekt. Det vi fått syn på är att flertal av barnen nämner naturen och skogen vilket får oss att gå in i ett projekt som vi kommer att kalla skogsprojekt.

 I reflektionen med barnen framgick det att nästan alla tyckte att arbeta med lera var roligast och det är något vi tänker utforska vidare i nästa projekt.

 

 

 

Läroplanskopplingar

Läroplan

• samarbeta med vårdnadshavare, samt diskutera regler och förhållningssätt i förskolan med vårdnadshavare, för att främja barnets utveckling till en ansvarskännande människa och samhällsmedlem
• förmåga att lyssna på och reflektera över andras uppfattningar samt att reflektera och ge uttryck för egna uppfattningar,
• förmåga att skapa samt förmåga att uttrycka och kommunicera upplevelser, tankar och erfarenheter i olika uttrycksformer som bild, form, drama, rörelse, sång, musik och dans,
• upplever att det är roligt och meningsfullt att lära sig nya saker,
• fantasi och föreställningsförmåga,