Vad jobbar vi med just nu?&nbsp; 
<ul>
<li>spr&aring;k och kommunikation</li>
<li>estetik&nbsp;</li>
<li>naturkunskap</li>
<li>h&aring;llbar utveckling</li>
</ul>
Varf&ouml;r ska vi arbeta med det? Syfte?Hur kommer vi att jobba med det?
<ul>
<li>Ge barnen ett varsamt f&ouml;rh&aring;llningss&auml;tt till djur och natur.</li>
<li>Ge barnen upplevelser av djur och natur.&nbsp;</li>
<li>Utveckla barnens spr&aring;kliga och sociala f&ouml;rm&aring;ga.&nbsp;</li>
</ul>
Hur kommer vi att jobba med det? 
<ul>
<li>Vi l&aring;ter hela dagen genomsyras av bokens inneh&aring;ll med utg&aring;ngspunkt i spr&aring;ksamlingarna och utflykter till skogen p&aring; onsdagar.&nbsp;</li>
<li>Vi l&auml;ser boken Joni plockar b&auml;r och anv&auml;nder oss av flanosaga, konkret material m.m.&nbsp;</li>
<li>Vi kommer att bygga vidare p&aring; barnens intresse f&ouml;r myror (fr&aring;n tidigare bok Bu och b&auml; i skogen) och f&ouml;rdjupa oss i det. Hur?&nbsp;</li>
<li>Boken inneh&aring;ller fokus &nbsp;ord som vi f&ouml;rdjupar oss i ex. Ensam, burk, tagg, tom, smaka.</li>
<li>Anv&auml;nda AKK som st&ouml;d i undervisningen.</li>
<li>&nbsp;V&auml;ggdokumentation i hallen f&ouml;r att m&ouml;jligg&ouml;ra reflektion barn-barn, f&ouml;r&auml;lder, pedagog.&nbsp;</li>
<li>&nbsp;</li>
</ul>

Joni plockar alla bär (oktober)

Läroplanskopplingar

Matriser i planeringen

Uppgifter