Handbok för superhjältar 1-7

Utifrån bokserien "Handbok för superhjältar" av Elias Våhlund och Agnes Våhlund kommer vi att arbeta med värdegrunden samt hörförståelse. Det blir högläsning, samtal och konkreta övningar. Vi arbetar ämnesövergripande och böckerna blir en del av vårt pågående arbete med värdegrunden.

Mål för eleven:

Genom detta arbetsområde får du möjlighet att utveckla dina förmågor att: 

• lyssna aktivt till högläsning och reflektera kring det du hör
• delta i samtal
• våga stå för det du tycker

Arbetssätt:

Vi kommer att:

• lyssna på bokserien "Handbok för superhjältar"
• samtala och reflektera kring böckernas innehåll utifrån olika frågeställningar
• ta ställning i olika värdegrundsfrågor
• samtala om ord och begrepp
• skapa genusmedvetna superhjälte målarbilder. 

Bedömning:

Vi kommer att bedöma din förmåga att:

• delta i diskussioner och visa att du följer med i bokens handling

De elever som har nått långt i sin kunskapsutveckling ska:

•        Läsa utmanande texter och kunna redovisa texten.

•        Skriv mer utförliga texter.

•        Redovisa/berätta muntligt.

Läroplanskopplingar

Läroplan

• kan göra och uttrycka medvetna etiska ställningstaganden grundade på kunskaper om mänskliga rättigheter och grundläggande demokratiska värderingar samt personliga erfarenheter
• respekterar andra människors egenvärde samt deras kroppsliga och personliga integritet
• tar avstånd från att människor utsätts för våld, förtryck, diskriminering och kränkande behandling samt medverkar till att hjälpa andra människor,
• kan leva sig in i och förstå andra människors situation och utvecklar en vilja att handla också med deras bästa för ögonen, och
• visar respekt för och omsorg om såväl närmiljön som miljön i ett vidare perspektiv.

Syfte

• förmåga att kommunicera med bilder för att uttrycka budskap,
• förmåga att skapa bilder med olika tekniker, verktyg och material,
• förmåga att formulera sig och kommunicera i tal och skrift, urskilja språkliga strukturer och följa språkliga normer,
• förmåga att läsa och analysera skönlitteratur och andra texter för olika syften,

Centralt innehåll

• Samtal om och reflektion över normer och regler i elevens livsmiljöer, däribland i skolan och i digitala miljöer.
• Att lyssna aktivt och återberätta viktiga delar av ett innehåll.
• Muntliga presentationer och muntligt berättande. Föremål, bilder, digitala medier och verktyg samt andra hjälpmedel som kan stödja presentationer.
• Ord och begrepp för att på ett varierat sätt uttrycka känslor, kunskaper och åsikter.