Rörelse moment 1: "Lacrosse som medel för att utveckla samspel"

Under veckorna 39-41 kommer vi att arbeta med en modifierad variant av racketspelet Lacrosse som medel för att utveckla samspel.

Vad ska vi arbeta med?

Ett av idrott och hälsas tre kunskapsområden i grundskolan är Rörelse. All form av rörelse kan påverka din hälsa positivt. Du blir bland annat piggare, starkare och minnet kan förbättras. Dessutom sover du bättre.

Genom att öka din fysiska aktivitet kan du även förebygga och behandla många sjukdomar. Forskning har även visat på att vara fysiskt aktiv har så pass många positiva effekter på människans hälsa att det idag erbjuds som ett komplement till olika läkemedel. Därför kan du nog förstå att behovet av daglig fysisk aktivitet är stort. Samtidigt ska undervisningen i ämnet idrott och hälsa ge dig som elev möjlighet att utveckla din samarbetsförmåga och respekt för andra.

Med hänsyn till dessa faktorer ska vi under veckorna 39-41 att arbeta med en modifierad variant av Lacrosse som medel för att utveckla samspel. Vi kommer då prata om begreppen ”spelaren som aktör” för att öka förståelsen för hur du kan delta i ett målspel utifrån tre förmågor:

1. Att kunna ta bollen dvs, ta emot, behandla och spela vidare den.

2. Att ta rollen, vilket beskriver din förmåga att förstå din tillfälliga roll i spelet och därefter ta beslut som främjar samspelet.

3. Att ta rummet, din förmåga att förhålla sig till spelytan, såsom att göra dig spelbar eller att orientera dig för att ta in mer information under spelen.

Vi kommer även att diskutera och praktisera utifrån termen ”faser” (uppbyggnad, erövring och avslut), där du kommer ges möjlighet att reflektera över vilken fas i spelet du befinner dig i. 


Hur ska vi göra det?

Arbetsformer och lärandeaktiviteter
Undervisningen kommer att bestå av en lektionsserie på sex lektioner.
(se lektionsupplägg i teams).

I momentet kommer du praktiskt få laborera med spelets tre faser; uppbyggnad, erövring och avslut för att utveckla samt få en ökad förståelse för vikten av samspel och delaktighet inom en modifierad variant av racketspelet Lacrosse.

Vad ska du lära dig?

Centralt innehåll Utifrån det centrala innehållet i kursplanen för ämnet idrott och hälsa årskurs 7-9 så ska ni ha möjlighet att möta följande:

● Komplexa rörelser i lekar, spel och idrotter, inom och utomhus, samt danser och rörelser till musik.
● Digitala och andra verktyg för att planera, genomföra och värdera rörelseaktiviteter.

Förmågor – vad vi ska lära oss:
Undervisningen i detta moment kommer att ge er möjlighet att utveckla följande delar från ämnesplanens mål i ämnet idrott och hälsa:

● Röra sig allsidigt i olika fysiska sammanhang.


Kunskap – vilken kunskap ska införskaffas?

När momentet är slut ska du kunna:

• Skaffat dig en ökad förståelse för vikten av samspel och delaktighet inom racketspelet Lacrosse
och hur detta kan påverka den sociala-, fysiska- och psykiska hälsan.

• Delta i spelet såväl med som utan boll så att din medverkan leder till att spelet når sitt syfte.


Övrigt
Bedömningsmatris samt planering för varje enskild lektion hittar ni i teams.