Berättande text - berättelse

Under några veckor ska vi jobba med en berättande text. Berättande text kan vara berättelser, myter, sagor, noveller, film, lyrik - ja, allt som på något sätt berättar en historia. Den här gången kommer vi arbeta med berättelser. När du arbetat med arbetsområdet ska du: - veta vad en berättelse är - kunna använda personbeskrivningar - kunna använda miljöbeskrivningar - kunna skriva en egen berättelse.

Syfte - förmågor som ska utvecklas

Skriva olika sorters texter.

Läsa och förstå skönlitteratur.

Använda skrivregler på rätt sätt.

Vad ska vi arbeta med?

Personbeskrivningar

Miljöbeskrivningar

Gestaltningar

Analysera en berättelse.

Skriva en berättelse.

Hur ska vi arbeta?

Vi kommer arbeta enskilt och tillsammans.Vi kommer läsa texter, arbeta med texter och skriva texter.

Du kommer få öva dina förmågor, läsa och skriva.

Vad kommer bedömas?

Uppgifter som du arbetar med på lektionerna.

Samtal och diskussioner.

Din berättelse som du kommer skriva.

Läroplanskopplingar

Syfte

• förmåga att formulera sig och kommunicera i tal och skrift, urskilja språkliga strukturer och följa språkliga normer,
• förmåga att anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang,
• förmåga att läsa och analysera skönlitteratur och andra texter för olika syften,

Centralt innehåll

• Gemensam och enskild läsning. Strategier för att förstå, tolka och analysera texter från olika medier. Att urskilja texters budskap, tema och motiv samt deras syfte, avsändare och sammanhang. Att urskilja innehåll som kan vara direkt uttalat eller indirekt uttryckt i texten.
• Gemensamt och enskilt skrivande. Strategier för att skriva olika typer av texter med anpassning till deras uppbyggnad och språkliga drag. Skapande av texter där ord, bild och ljud samspelar.
• Disposition och redigering av texter med hjälp av digitala verktyg. Bearbetning av egna och gemensamma texter till innehåll och form. Att ge och ta emot respons på texter.
• Språkliga strukturer och normer. Stavning, meningsbyggnad, styckeindelning och olika typer av textbindning. Ordklasser och satsdelar.
• Skönlitteratur för ungdomar och vuxna från olika tider, från Sverige, Norden och övriga världen. Epik, lyrik och dramatik. Texter som belyser människors villkor och identitets- och livsfrågor.
• Språkliga drag, uppbyggnad och berättarperspektiv i berättande och poetiska texter. Bildspråk, gestaltningar, parallellhandling, tillbakablickar, miljö- och personbeskrivningar samt dialoger.