Matematik årskurs 1 Triumf kapitel1

Eleverna får förståelse för vad matematik är genom att förstå tal och siffror, träna på matematiska begrepp och likhetstecknet.

Så här kommer vi att arbeta och elevinflytande

Elevernas frågor och funderingar kring matematik tas till vara på i undervisningen. 

 

Grovplanering

• Siffror och tal: vi tränar på att använda siffrorna 0-9, hitta talen på en tallinje, känna igen siffran och antalet 
• Använda begreppen fler och färre, färst och flest samt lika många
• Likhetstecknets betydelse: vad betyder = och när används det
• Tid och klockan: hel och halv timme
• Problemlösning: introduktion av vad problemlösning är och hur vi ritar bild, prövar och hittar lösning

 

 

IKT och medier

• Siffror och tal: Matte med Mat och Te: Ental och tiotal | UR Play
• Interaktivklocka att visa på tavlan: Skolplus!
• Program tidsakuten: https://urplay.se/serie/212139-tidsakuten

 

Så här används mallen

 

Läroplanskopplingar

Syfte

• förmåga att använda och beskriva matematiska begrepp och samband mellan begrepp,
• förmåga att formulera och lösa problem med hjälp av matematik och värdera valda strategier,

Centralt innehåll

• Symboler för tal och symbolernas utveckling i några olika kulturer genom historien.
• Matematiska likheter och likhetstecknets betydelse.
• Strategier för att lösa matematiska problem i elevnära situationer.