<h2>Arbetsomr&aring;de:</h2>
<p>Under &aring;ret kommer vi att l&auml;sa b&ouml;cker tillsammans. Detta g&ouml;r vi f&ouml;r att du ska utveckla ditt ordf&ouml;rr&aring;d och skapa l&auml;slust&nbsp; och nyfikenhet f&ouml;r sk&ouml;nlitteratur. I de samtal vi kommer ha utifr&aring;n h&ouml;gl&auml;sningen kommer du att f&aring; utveckla din f&ouml;rm&aring;ga att samtala om inneh&aring;llet.</p>
<p>F&ouml;r att du ska kunna vara s&aring; delaktig som m&ouml;jligt kommer vi att l&auml;sa boken vid flera tillf&auml;llen. Det kan l&auml;ttare att vara delaktig om man k&auml;nner igen boken och dess inneh&aring;ll.</p>
<p>&nbsp;</p>
<h3><span style="color: #ff0000;">&nbsp;</span>Konkreta m&aring;l:</h3>
<p>Du ska kunna delta i gemensam l&auml;sning genom att</p>
<ul>
<li>anv&auml;nda ord och fraser som &aring;terkommer i ber&auml;ttelsen p&aring; ett relevant s&auml;tt.</li>
<li>delta i samtal om boken och vad som h&auml;nder i ber&auml;ttelsen.</li>
<li>reflektera &ouml;ver inneh&aring;llet i texten genom att ber&auml;tta n&aring;got om dina tankar eller erfarenheter.</li>
</ul>
<p><span style="color: #ff0000;">&nbsp;</span></p>
<h3>Bed&ouml;mning:</h3>
<p>Jag kommer bed&ouml;ma din f&ouml;rm&aring;ga att delta i samtal om ber&auml;ttelsens inneh&aring;ll och g&ouml;ra egna reflektioner utifr&aring;n dina tankar och erfarenheter.</p>
<p>Till st&ouml;d i kommunikationen kommer du ha bildst&ouml;d och tecken.&nbsp;</p>
<p><span style="color: #ff0000;">&nbsp;</span></p>
<h3>Undervisning:</h3>
<p>Varje vecka har vi h&ouml;gl&auml;sning i grupp. Vi repeterar samma bok flera g&aring;nger och bearbetar inneh&aring;llet p&aring; olika s&auml;tt:</p>
<ul>
<li>Vi g&ouml;r en sk. bokpromenad vid f&ouml;rsta tillf&auml;llet. Vi tittar p&aring; bilderna och t&auml;nker ihop vad boken kan handla om.</li>
<li>Vi f&ouml;rst&auml;rker ord och fraser med bilder och tecken.</li>
<li>Vi samtalar om bokens inneh&aring;ll och g&ouml;r j&auml;mf&ouml;relser med egna erfarenheter.</li>
<li>Vi letar efter ord och bokst&auml;ver vi k&auml;nner igen.</li>
</ul>
<p>Vi vuxna &auml;r modeller f&ouml;r hur man kan g&ouml;ra boksamtal med bilder och tecken.&nbsp;</p>

Kommunikation

Detta är en planering för arbetet med  högläsning och samtal om bokens innehåll.

förmåga att uttrycka sig och kommunicera i olika sammanhang,

förmåga att tolka olika texter och andra former av kommunikation, och

Kommunikation i olika sammanhang. Kroppsspråk, tecken, tal och andra former för kommunikation. Att uttrycka känslor och avsikter samt att tolka andras uttryck.

Grundläggande strukturer för kommunikation. Turtagning samt att initiera och avsluta samspel eller samtal.

Kommunikationsverktyg. Hur de kan användas för att förstärka elevens kommunikation.

Kommunikation om innehållet i olika texter.

Skönlitteratur för barn. Rim, ramsor, sånger, bilderböcker och sagor.

Texter som kombinerar ord och bild samt texter i digitala miljöer för barn.

Boksamtal

Matriser i planeringen

Uppgifter