Återberättande text - nyhetsartikel

Vem skriver en nyhetsartikel? Vad är ingress och brödtext? Varför behövs en bild? Hur skriver man en bildtext? När skriver man en artikel? Var kan man hitta nyhetsartiklar? Detta får vi svar på under arbetets gång!

Begrepp

Nyhetsartikel, rubrik, underrubriker, ingress, brödtext, intervju, journalistiska frågor, öppna- och stängda frågor, talstreck, citat, struktur, bildtext, byline

Mål

Du ska kunna..

 

- skriva en nyhetsartikel med rubrik, ingress och brödtext

- använda dig av och svara på journalistiska frågorna

- använda dig av och svara på journalistiska frågorna

- återge vad någon har sagt genom att använda talstreck

- skriva bildtexter till artikelns bilder

- urskilja den återberättande textens struktur och särdrag

- formulera öppna och stängda frågor

- förbereda och genomföra en intervju

- tänka källkritiskt när jag läser en nyhetsartikel

- urskilja vem som uttalar sig i texten

Genomförande

Genomgångar

Arbeta med struktur

Skriva en egen nyhetsartikel

Läroplanskopplingar

Syfte

• förmåga att formulera sig och kommunicera i tal och skrift, urskilja språkliga strukturer och följa språkliga normer,
• förmåga att anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang,

Centralt innehåll

• Gemensamt och enskilt skrivande. Strategier för att skriva olika typer av texter med anpassning till deras uppbyggnad och språkliga drag. Skapande av texter där ord, bild och ljud samspelar, såväl med som utan digitala verktyg.
• Bearbetning av egna och gemensamma texter till innehåll och form. Att ge och ta emot respons på texter.
• Handstil och att skriva med digitala verktyg.

Kriterier

• Eleven skriver olika slags texter med begripligt innehåll, i huvudsak fungerande struktur och viss språklig variation. Eleven följer grundläggande regler för språkriktighet med viss säkerhet.