Genom att blanda teori&nbsp;och praktik tr&auml;nar vi p&aring; s&aring;v&auml;l form, bokstavsljud(fonem), ordbilder och grammatiska f&auml;rdigheter.
Vi arbetar med Bornholmsmodellen, Hitta spr&aring;ket och tittar p&aring; bl.a UR&acute;s programserie "Livet i bokstavslandet" och "Bokstavshissen"&nbsp; Arbetar med veckans bokstav, har konkreta och utmanande uppgifter i helklass och halvklass, h&ouml;gl&auml;sning, samtal, skapande,&nbsp; rim &amp; ramsor mm.
M&Aring;L:
Eleven ska:
<ul>
<li>kunna k&auml;nna igen bokst&auml;ver</li>
<li>kunna f&ouml;rst&aring; att bokst&auml;ver inneb&auml;r ljud.</li>
<li>kunna lyssna och &aring;terber&auml;tta en saga</li>
<li>kunna ta instruktioner enskilt och i grupp</li>
<li>kunna lyssna koncentrerat p&aring; kamrater</li>
<li>kunna l&auml;sa och skriva sitt namn</li>
</ul>
Konkretisering av m&aring;len:&nbsp;&nbsp;
<ul>
<li>eleven kan uttrycka sig i hela meningar</li>
<li>eleven kan lyssna n&auml;r n&aring;gon annan talar</li>
<li>eleven vill och v&aring;gar ber&auml;tta i grupp</li>
<li>eleven kan l&auml;sa och skriva sitt namn</li>
<li>eleven kan h&ouml;ra vilka ord som rimmar</li>
<li>eleven kan s&auml;tta ihop tv&aring; ord till ett (sammansatta ord), t ex sn&ouml; och boll blir sn&ouml;boll</li>
<li>eleven kan h&ouml;ra och uppfatta vilket ljud ett ord b&ouml;rjar eller slutar med</li>
<li>eleven kan r&auml;kna antal ljud i ett kort ord</li>
</ul>
ARBETSS&Auml;TT:
<ul>
<li>Eleven kommer att f&aring; uppt&auml;cka bokst&auml;vernas v&auml;rld genom att titta p&aring; UR&acute;s programserie "Livet i bokstavslandet"</li>
<li>Eleven kommer f&aring; m&ouml;jlighet att skapa och m&aring;la i olika material</li>
<li>Eleven kommer att f&aring; arbeta med arbetsblad och skriva veckans bokstav</li>
<li>Eleven kommer att f&aring; m&ouml;jlighet att i experiment, digitala verktyg, lek och spel bef&auml;sta kunskaper om bokst&auml;ver och ord.</li>
</ul>
&nbsp;
&nbsp;
<img style="color: #000000; font-size: medium;" src="https://start.unikum.net/unikum/planering/image.ajax?id=6156607938&amp;lppId=6156350747" width="393" height="221" />

Svenska

genom egen ansträngning och delaktighet, utifrån sina förutsättningar, tar ansvar för sitt lärande och för att bidra till en god arbetsmiljö,

kan använda det svenska språket i tal och skrift på ett rikt och nyanserat sätt,

Normer och regler i elevernas vardag, till exempel i lekar och spel, och varför regler kan behövas

Bokstäver och andra symboler för att förmedla budskap

Olika material, redskap och tekniker för att skapa och uttrycka sig

Svenska i förskoleklass

Matriser i planeringen

Uppgifter