Projekt "Den fula ankungen"

Projektarbete som utgår från HC Anderssons saga "Den fula ankungen" Tillsammans kommer vi att utforska sagans värld. Vi tar tillvara barnens tankar och idéer genom dokumentation och reflektionen för att skapa mångfald i lärandet.

Projektet sagan om Den fula ankungen

Vi vill att barnen ska, utifrån sina förutsättningar, lära sig:

• Lyssna på en saga på olika sätt: bok, film, sagopåse mm
• Delta i återberättande av sagan med olika material och skapande. 
• Delta i diskussioner kring bokens innehåll. 
• Spela upp Sagan som en teater,
• sagans form 

Undervisning:

• Vi lyssnar på sagan på olika sätt bok, film, sagopåse
• Vi samtalar kring sagans handling, Vad händer?  
• Vi gör rekvisita, tränar in repliker genom att spela in dem använda digitala verktyg för att göra egna sagor. 
• Vi använder oss av olika skapande former för att återskapa berättelsen och göra egna sagor.

 

 

Läroplanskopplingar

Läroplan

• förmåga att ta hänsyn till och leva sig in i andra människors situation samt vilja att hjälpa andra,
• förmåga att upptäcka, reflektera över och ta ställning till olika etiska dilemman och livsfrågor i vardagen,
• nyfikenhet, kreativitet och lust att leka och lära,
• ett nyanserat talspråk och ordförråd samt förmåga att leka med ord, berätta, uttrycka tankar, ställa frågor, argumentera och kommunicera med andra i olika sammanhang och med skilda syften,
• förmåga att skapa samt förmåga att uttrycka och kommunicera upplevelser, tankar och erfarenheter i olika uttrycksformer som bild, form, drama, rörelse, sång, musik och dans,
• samverka i arbetet med aktiva åtgärder för att förebygga diskriminering och kränkande behandling,
• fantasi och föreställningsförmåga,