Tema Sagor

Vi börjar med att arbetar utifrån boken Bokarna Bruse. Här får vi in alla årstider, hur djur ser ut, matematik, pyssel, byggteknik och forskning på ett roligt inspirerande sätt där vi väcker lust till att lära i olika grupper.

Undervisningsplan - Bergum Gunnilse 

 

VAR ÄR VI?  

Barnen har visat ett intresse för sagor och vi vill "öppna sagovärlden" ännu mer för dem.
Vi kommer att börja med sagan "Bockarna Bruse" då barnen visat ett stort intresse för den och olika varianter av den.

Vi ser ett behov i gruppen av att öka förståelsen för  vad andra känner och upplever

VART SKA VI?  HUR GÖR VI?

Målområde 

- Vi arbeta språkutvecklande med barnen.

-  Träna på olika lägesord och antal

- Barnen övar på sagans olika uppbyggnader - början - slutet - mitten. 

- Förstå sig på situationen - varför trollet blev stångad och hur man kan lösa detta på ett annorlunda sätt. 

- Vi pratar om känslor - är trollet arg, ledsen, glad, känner sig ensamt, hur känner sig bockarna bruse? Hur känner barnen?

- Motorisk träning genom olika uppbyggnader av olika meterial.

Begrepp att utveckla barnens kunnande om

Öka barnens förståelse språket och ordföråd.

Öka barnens kunskaper i matematiska begrepp

Öka barnens förståelse för andras känslor och situationer

Material 

Vi kommer att använda oss av olika material och miljöer, beroende på vilken barngrupp och kunskaper. Exempel på material är flanosagorna, boken, Polyglutt, olika skapande material etc. Vi kommer att använda oss av både inne och utemiljön

Genomförande 

Förväntat resultat

Att vi ökar barnens förståelse för hur en saga är uppbyggd - början, handling, slut.

Att barnen på ett lärorikt sätt kan skapa sagan och förmedla den till sina kompisar.

Att barnen känner sig trygga i sig som person och  kan vara delaktiga i processen och avslutande saga.

Fina sago!! 

Vad konkret vill vi uppnå? Vilka förändringar förväntar vi oss att se, som visar att vi är på rätt väg?