M&aring;let med undervisningen
Du ska:&nbsp;
<ul>
<li>kunna beskriva en svamps egenskaper och delar med hj&auml;lp av en bild</li>
<li class="MsoNormal" style="text-indent: -18pt; line-height: normal; background: white; vertical-align: baseline;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;k&auml;nna till &auml;pplets delar&nbsp;</li>
<li class="MsoNormal" style="text-indent: -18pt; line-height: normal; background: white; vertical-align: baseline;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;kunna koppla ihop bild och begrepp till olika svampar, b&auml;r och frukter</li>
<li>kunna gruppera n&aring;gra vanligt f&ouml;rekommande djurarter</li>
<li>kunna n&aring;gra typiska k&auml;nnetecken f&ouml;r h&ouml;sten</li>
</ul>
S&aring; h&auml;r ska vi arbeta
<ul>
<li>samtala och diskutera i par och i grupp</li>
<li>se filmer</li>
<li>skriva och rita</li>
<li>unders&ouml;ka v&aring;rt n&auml;romr&aring;de</li>
<li>praktiskt och skapande, ex, g&ouml;ra h&ouml;stlovet</li>
</ul>
Det h&auml;r ska bed&ouml;mas:
<p class="MsoNormal" style="box-sizing: border-box; margin: 0px 0px 0.0001pt; padding: 0px; border: 0px; font-variant-numeric: inherit; font-variant-east-asian: inherit; font-stretch: inherit; font-size: 14px; line-height: normal; font-family: Lato, 'Helvetica Neue', Helvetica, sans-serif; vertical-align: baseline; color: #333333; background: #ffffff;">Din delaktighet vid diskussioner samt andra arbetsuppgifter
&nbsp;

NO (år 1-3)

förmåga att genomföra systematiska undersökningar i biologi.

Årstidsväxlingar i naturen. Några djurs och växters livscykler och anpassningar till olika livsmiljöer och årstider.

Djur, växter och svampar i närmiljön, hur de kan grupperas samt namn på några vanligt förekommande arter.

Enkla fältstudier, observationer och experiment. Utförande och dokumentation av undersökningarna med ord, bilder och digitala verktyg.

Årskurs:

F - 3

Djur och natur under hösten

Läroplanskopplingar

Syfte (1)

Centralt innehåll (3)

Matriser i planeringen

Uppgifter