Projekt: Vår jord HT-22

Jorden är ett tema som kan fascinera de flesta, stora som små. Ett tema som kan lätt anpassas efter ålder.

Mål: 

• Vad vill vi att barnen ska ha utvecklat?

Barnen ska utveckla förståelse för vår planet, solsystemet, vattnets kretslopp och hållbarutveckling.

Undervisningsaktiviteter:

• Vilken barngrupp riktar sig planeringen till? Planeringen riktar sig till alla fyra aktivitetsgrupper på avdelningen.
• Vad ska göras i planerade aktiviteter?

Aktiviteter kopplad till Tema: Vår planet:

• Måla flirtkulor och häng upp som solsystemet eller en fri tolkning av hur Jorden kan se ut.
• Måla en måne med puffypaint. Recept: 2 msk vetemjöl, 2 msk salt, 1 knivsudd bakpulver, 2msk vatten. Färgsättning efter tycke och smak. Blanda färgen, måla och kör sedan teckningen ca 30 sek i mikron. Ta ut och låt svalna.
• Gör planet (eller tex rymdvarelse) av trolldeg. Recept: 1 dl salt, 1 dl olja, 3-4 dl mjöl. Torka på 100 grader i ugnen när planeterna är färdig formade.
• Ta en stjärn-pepparkaksform, doppa i gul målarfärg och tryck på ett mörkblått eller svart papper för en mycket enkel men fin stjärnhimmel. Experiment
• Arbeta med hållbarutveckling utifrån de tre hjärtan för att lära barnen hur viktigt det är att ta hand om vår planet vi bor på. - Plocka skräp på torsdagsdagpromenad och sortera i olika kompost.- Diskutera om matsvinn och globaluppvärmning.

Experiment: 

• Gravitation: Prova att släppa olika föremål i luften för att utifrån det prata om gravitationen. Släpp förslagsvis något lagom tungt och tex en fjäder som är väldigt lätt.
• Prova vad som smälter av solens värme. Lägg ut olika saker i solvärmen. Tex en smörklick, en isbit, en fruktbit, en sten osv. Se sedan vad som smälter först, vad som inte smälter osv. 

 

Dokumentation (stöd för minnet)

• Vad ska dokumenteras?

Valda aktiviteter för att synliggöra barnens förändrade lärande samt som underlag för pedagogernas arbete med att utveckla verksamheten och undervisningen.

• Hur ska personalen dokumentera?
• Lärloggar på Unikum, genom att filma och fota, anteckna, observationsprotokoll.

Läroplanskopplingar

Läroplan

• ett växande ansvar och intresse för hållbar utveckling och att aktivt delta i samhället.
• nyfikenhet, kreativitet och lust att leka och lära,
• självständighet och tillit till sin egen förmåga,
• förmåga att använda och förstå begrepp, se samband och upptäcka nya sätt att förstå sin omvärld,
• förmåga att lyssna på och reflektera över andras uppfattningar samt att reflektera och ge uttryck för egna uppfattningar,
• förmåga att urskilja, uttrycka, undersöka och använda matematiska begrepp och samband mellan begrepp,
• förståelse för samband i naturen och för naturens olika kretslopp samt för hur människor, natur och samhälle påverkar varandra,
• upplever att det är roligt och meningsfullt att lära sig nya saker,
• får nya utmaningar som stimulerar lusten att erövra nya erfarenheter och kunskaper,
• skapa förutsättningar för barnen att förstå hur deras egna handlingar kan påverka miljön och bidra till en hållbar utveckling, och
• skapa förutsättningar för barnen att lära känna sin närmiljö och de samhällsfunktioner som har betydelse för det dagliga livet samt att ta del av det lokala kulturlivet.
• fantasi och föreställningsförmåga,
• förståelse för hur människors olika val i vardagen kan bidra till en hållbar utveckling,