Mall teamplan Kvarnängen 2022-2023

Vår teamplan ska utgå från våra prioriterade fokusområden samt de behov och intressen som visat sig i barnkonferensen. Arbetslaget tar fram mål för året och kopplar till läroplan för förskolan.

Vision: Alla barn ska när de lämnar vår förskola minnas tiden som trygg, rolig och lärorik.

Prioriterade utvecklingsområden/fokusområden Soldatängens och Kvarnängens förskolor 2022- 2023

• Hållbar utveckling i undervisning ute och inne

• Samarbete - använda allas resurser, förmågor och kompetenser på bästa sätt för att ge barnen bästa möjliga utbildning och undervisning.  

VAR ÄR VI

Gå tillbaka till utvärderingen som ni skrev Vt-22. Vilka goda strategier och arbetssätt ville vi behålla?

Vad har barnkonferensen denna terminen uppmärksammat oss på att vi behöver tänka på - på gruppnivå? (ni ska inte skriva barns namn och inte heller initialer. Detta är på grupp-nivå. Skriv i punktform vad er grupp behöver och vad som är viktigt för er att prioritera utifrån era barns behov och intressen.

Vårt nuläge gällande hållbarhet? Vad vill vi bevara som vi redan gör? Vad vill vi utveckla/bli bättre på? (punktform)

Vårt nuläge gällande samarbete? Vad vill ni bevara som vi redan gör? Vad vill vi utveckla/bli bättre på? (punktform)

VART SKA VI?

* Utgå från det ni skrev under  "Var är vi" ovan - var ni befinner er inom hållbarhet och samarbete och vilka behov och intressen som finns i er grupp.

Vad blir arbetslagets prioriterade mål på avdelningen utifrån våra prioriterade utvecklingsområde/fokusområden. 

* Välj 1-3 läroplansmål som ni särskilt vill fokusera på

* Motivera varför ni valt dessa mål på er avdelning.

Beskriv ett önskat läge - vad vill vi se för effekter i slutet av läsåret. Skriv konkret /tex punktform så att till våren kan utvärdera och analysera om det blev som ni önskade.

Utgå tex från frågorna : När vi arbetat hela läsåret vill vi se i barngruppen att...När vi arbetat hela läsåret vill vi pedagoger se att..

 

Koppling teamplan- likabehandlingsarbete

Välj ett eller flera prioriterade områden i planen för kränkande behandling och diskriminering som ni arbetar aktivt med på avdelningen. Beskriv ett önskat läge där den planen är levande i verksamheten. 

 

  

HUR GÖR VI?

HUR ska vi arbeta mot våra mål - hur ska vi arbeta för att nå det önskade läget/önskat effekt?

Stödfrågor: (alla behöver inte besvaras) Hur ska en vecka se ut? Vad ska vi prioritera? Hur delar vi upp ansvaret mellan oss? Hur ska vi arbeta i mindre sammanhang? Hur ska vi ta tillvara barnens behov och intressen? Vilka delmål kan vi ha? 

Hur ska vi dokumentera? Vem ansvarar för vad?

Veckoreflektioner-  när, hur, vem ansvarar? Hur ska ni göra för att få till det?

_______________________________________________________________________

Stödfrågor Veckoreflektion: Skrivs på personalgruppen på Unikum - under planeringsfliken - nedanför er teamplan under avsnittet "reflektion och analys för personal"

Fokusera på barns utveckling och pedagogers förhållningssätt/arbetssätt/strategier.

Var är vi?

Vad har vi sett denna veckan? Vad har gjort oss och barnen nyfikna?

Vad för undervisning har skett?

Vad har vi dokumenterat?

Vart ska vi? 

Vad ska vi fokusera på under den närmaste veckan/veckorna utifrån det vi sett och observerat? 

Hur gör vi?

Hur ska vi lägga upp undervisningen nästa vecka?

Vad ska vi dokumentera? Hur?

Analys en gång/månad:

Vi ställer oss frågan gemensam reflektion i arbetslaget:

* Arbetar vi mot våra uppsatta mål i teamplanen? Hur ser man det?