Engelska åk 6 Lgr 22 PP ht-22

Engelska är ett världsspråk. Engelska språket omger oss i vardagen och används inom många olika områden. Språk är viktigt för oss för att kunna tänka, prata med varandra och lära oss saker. Att kunna engelska gör att du kan prata med människor som lever i andra länder. Engelska kan också behövas för framtida studier och arbete.

Arbetsområde

Under terminen kommer vi göra olika nedslag i världen där vi läser om och tittar på hur det engelska språket skiljer sig i dialekt, hur man bor i olika delar av världen och hur engelskan har spridits. 

Centralt Innehåll från LGR 22

Kommunikationens innehåll

• Ämnesområden som är välbekanta för eleverna.
• Vardagliga situationer, intressen, personer, platser, aktiviteter och hän­del­ser.
• Åsikter, känslor och erfarenheter.
• Vardagsliv, levnadssätt och sociala relationer i olika sammanhang och om­rå­den där engelska används, även i jämförelse med egna erfarenheter och kunskaper. Engelskans utbredning i världen.

Lyssna och läsa – reception

• Tydligt talad engelska och enkla texter som är instruerande, beskrivande och kontaktskapande, från olika medier.
• Dialoger, samtal och intervjuer.
• Strategier för att uppfatta betydelsebärande ord och sammanhang samt för att anpassa lyssnande och läsning till framställningens form och innehåll.
• Sökning av enkel information i ett avgränsat urval av muntliga och skrift­liga källor av olika slag för användning i egen produktion och interaktion.
• Språkliga företeelser, däribland uttal, ord och fasta språkliga uttryck, gram­matiska strukturer samt stavning, i det språk eleverna möter.
• Hur olika formuleringar används för att inleda och avsluta olika typer av fram­ställningar och samtal.

Tala, skriva och samtala – produktion och interaktion

• Samtal och skrivande för kontakt och kommunikation.
• Presentationer, instruktioner, meddelanden, berättelser och beskrivningar i sam­manhängande tal och skrift.
• Strategier, däribland omformuleringar, frågor och stödjande fraser, för att bidra till och underlätta samtal och skriftlig interaktion, även digital.
• Språkliga företeelser, däribland uttal, ord, artighetsfraser, tilltalsord och andra fasta språkliga uttryck, samt grammatiska strukturer och stavning i ele­vernas egen produktion och interaktion.
• Bearbetning av egna muntliga och skriftliga framställningar för att för­tyd­liga och anpassa kommunikationen efter syfte och mottagare.

Arbetssätt

Vi ska läsa texter, prata om texters innehåll, arbeta med engelsktalande länder och skriva faktatexter.

Lärandemål/betygskriterier

Se matris för engelska ur Lgr 22.

Redovisning och bedömning

Du kommer bedömas regelbundet i form av skrift och muntliga presentationer.

Exempelvis muntlig redovisningar kommer ske i helgrupp/tvärgrupp, läxförhör och skriva texter.