Bilen

Vi gör skisser, ritningar och bygger en modell av en bil.

Syfte/n för arbetsområde eller ämnet

• identifiera och analysera tekniska lösningar utifrån ändamålsenlighet och funktion,

• använda teknikområdets begrepp och uttrycksformer,

Undervisningens innehåll: Vad?

Praktiskt arbete i grupp: Vi bygger en modell och gör en ritning av en bil.

Undervisningens innehåll: Hur?

Eleverna planerar, konstruerar och utvärderar en egen konstruktion med rörliga delar.

Arbetar med uppgift Bilen: Se Teams samt här nedan.

Bedömning

se nedan under Instruktion Bilen

Instruktion Bilen

Teknikuppgift Bilen

Betygskriterier

I arbetet med att bygga en bil och göra en ritning är det följande betygskriterier vi arbetar med

E-nivå

Eleven genomför teknikutvecklings- och konstruktionsarbeten på ett delvis genomarbetat sätt. I arbetet prövar eleven idéer till lösningar och bidrar till att formulera och välja handlingsalternativ. Eleven gör dokumentationer där intentionen i lösningen till viss del är synliggjord.

C-nivå

Eleven genomför teknikutvecklings- och konstruktionsarbeten på ett genomarbetat sätt. I arbetet prövar och omprövar eleven idéer till lösningar samt formulerar och väljer handlingsalternativ som med någon bearbetning leder framåt. Eleven gör dokumentationer där intentionen i lösningen är relativt väl synliggjord.

A-nivå

Eleven genomför teknikutvecklings- och konstruktionsarbeten på ett väl genomarbetat sätt. I arbetet prövar och omprövar eleven systematiskt idéer till lösningar samt formulerar och väljer handlingsalternativ som leder framåt. Eleven gör dokumentationer där intentionen i lösningen är väl synliggjord.

 

Uppgift 1-Gör en skiss och Utforma en modell

Material

Glasspinnar, kartong, lim och limpistol, motor, axelreducerare (liten svart grej som sitter på motorn för att kugghjulen ska passa), sladdar, batterier, kugghjul, trähjul, rundstav till hjulaxel. Sugrör eller hjulaxelhållare, ev små glödlampor eller lysdioder, färg.

Utförande

1.    Gör en skiss som visar hur din bil ska se ut samt hur underredet ska byggas och var motor, batteri och kugghjul ska finnas. Som hjälp kan du titta på en färdigbyggd bil. VIKTIGT det måste vara ett hål i underredet där kugghjulen ska sitta.

2.    Välj kugghjul, läs informationen nedan om Kugghjul. Min erfarenhet är att kugghjulen inte får skilja för mycket i storlek.

3.    Ta fram det material du behöver och tänk efter hur du ska sätta ihop komponenterna på bästa sätt. Pröva flera lösningar innan du limmar!

4.    Börja med underredet, bygg en gles konstruktion så inte bilen blir för tung.

5.    Ta fram hjulaxel till bakhjulen och sätt fast kugghjulet. Om det går trögt kan du slipa hjulaxeln med sandpapper.

6.    Välj trähjul, kolla så de är större än kugghjulet, annars tar kugghjulet i golvet i stället för hjulen.

7.    På den andra hjulaxeln behöver du inget kugghjul, bara trähjul.

8.    För att hjulaxeln ska kunna snurra sätter du fast sugrör eller hjulaxelhållare på underredet.

9.    På motorn sätter du först fast en axelreducerare sedan kugghjulet. Man får ta i ordentligt för att få kugghjulet på plats.

10.Ta fram batterihållaren och sätt dit två AA batterier.

11.Koppla batteriets ena sladd till motorn. Koppla en fri sladd till andra metallpiggen på motorn. Koppla sedan en strömbrytare mellan batteriet och den fria sladden. På strömbrytaren ska sladdarna sitta på två piggar bredvid varandra.

12.Limma fast motorn så att motorns och hjulaxelns kugghjul passar fint med varandra.

13. Limma fast strömbrytare. Tejpa fast batteriet.

14.Bygg karossen och sätt fast med underredet.

15. Måla bilen om du vill

16.Till fönster kan man använda gelatinblad som man brukar göra i pepparkakshus.

 

Tänk på:

·       att bygga stadigt, noggrant och på ett sådant sätt att materialet till största del kan återanvändas.

·       Bygg en lätt konstruktion! Blir bilen för stor och tung kommer inte motorn orka köra bilen framåt.

·       Var sparsam med materialet

·       Pröva och ompröva, när du själv löser problem leder det till högre betyg.

·       Läs igenom Betygskriterierna både före och under arbetet och gör en egen bedömning om vad du kan förbättra för att nå högre mål.

·       När Bilen är färdigbyggd och läraren har bedömt den ska bilens delar kunna återanvändas i så hög grad som möjligt!

Felsökning

Om bilen inte fungerar kollar du följande:

Fungerar motor, batteri?

Är alla sladdar kopplade rätt utan att glappa?

Finns det något som tar emot, ex. limrester i kugghjulen?

Sitter hjulen för nära karossen så det går för tungt att snurra hjulen?

 

Kugghjul

 Hur kugghjul kopplas samman för att få rätt utväxling kan du läsa på följande länk: Se s 10 i dokumentet!

http://skolteknik.com/files/dokument/mekanismer.pdf

Uppgift 2 – Gör en ritning

 

I boken Teknik direkt finns det beskrivet hur man ska göra en ritning. Gör din ritning från två olika vyer. Se s. 32-34.

 

Uppgift 3 – Fyll i Teknikrapporten

Kopiera rapporten som finns på Teams – Teknik – Filer och klistra in i ett eget dokument. Fyll i rapporten under lektionerna så att du kan beskriva hur du driver arbetet framåt och hur du bygger stadigt.