Tema planering Jämställdhet & diskriminering, HT-2022

Teman handlar om jämställdhet och diskriminering. vi ska jobba under veckor 40-46. Jämställdhet uppnås när kvinnor och män, flickor och pojkar har lika rättigheter och möjligheter att bestämma över sina liv och bidra till samhällets utveckling.

Syftet:

Att eleverna lär sig om jämställdheten och diskriminering.

https://urplay.se/program/207430-nyfiken-pa-sverige-dari-jamstalldhet

                                                                

 

Mål:

 

·       Att förstå vad jämställdhet innebär.

 

·       Att förstå vad diskriminering innebär.

 

·       Att utforska några av anledningarna till följderna av bristande jämställdhet.

 

·       Att förstå hur man kan öka jämställdhet.

 

 Metod: 

Arbeta med frågor som handlar om jämställdhet och diskriminering. Väck engagemang genom film och personberättelse. Aktiviteter och rita bilder.

 

Uppgifter:

Vi tittar på denna film:

https://youtu.be/pHfpKtO9qHU

https://www.youmo.se/prs-af/vald-och-orattvisor/film-diskriminering/

 

Den filmen är framtagen för Youmo.se som är en sajt från UMO, ungdomsmottagningen på nätet. Det finns på olika språk samt Dari.

•  
• Vad handlar filmen om?

 

• Skriv ned fem ord om fem fakta om diskriminering. Arbeta i par med frågorna.

 

1.     Vad är diskriminering?

 

2.    Vad är budskapet i filmen?

 

3.    Berätta några av problem som är följderna av bristande jämställdhet.

 

4.    Hur tänker du klarar av problemen om du blir utsatts för en diskriminering?

 

5.    Jag är en flicka/kvinna och därför får jag inte gå till skola utan jag måste gifta mig tidigt, skaffa barn och sköta mitt hem. Det är mitt jobb som kvinna i livet.

    

Håller du med det påståendet?

 

Motivera varför ja eller varför inte?

 

Vilka nummer står för de två målen?

 

Hur kan du och dina kompisar bidra till de två målen?

 

 

https://urplay.se/program/207430-nyfiken-pa-sverige-dari-jamstalldhet

Läroplanskopplingar

Syfte

• pröva och utveckla idéer, lösa problem och omsätta idéerna i handling
• kommunicera i tal och skrift i olika sammanhang och för skilda syften

Centralt innehåll

• Bokstäver och andra symboler för att förmedla budskap
• Digitala verktyg och medier för kommunikation
• Samtala, lyssna, ställa frågor och framföra egna tankar, åsikter och argument om olika områden som är bekanta för eleverna, till exempel etiska frågor och vardagliga händelser
• Berättande texter, sakprosatexter och texter som kombinerar ord, bild och ljud.
  
• Ord och begrepp som uttrycker behov, känslor, kunskaper och åsikter. Hur ord och yttranden kan uppfattas av och påverka en själv och andra
• Olika material, redskap och tekniker för att skapa och uttrycka sig
• Tolka och samtala om innehåll och budskap i olika estetiska uttryck