NT, ljud, instrument

För att starta upp arbetet med att göra barnen medvetna om de själva kan skapa ljud ska vi låta barnen göra instrument.

Barnen ska få göra egna marackas av toarullar som ska fyllas med valfritt innehåll, ärtor, makaroner eller ris. Barnen får fylla i och provlyssna och sen fylla i nåt annat och provlyssna igen. Efter det får de bestämma vad de vill fylla sin marackas med.

Efter det kommer vi att göra lite större instrument tillsammans med barnen och fundera kring hur man gör då och vad man då kan fylla dem med. Vill man att det ska låta starkt eller svagt? Vad ska man då fylla med? Ock spelar det någon roll vad det är för material på själva "behållaren" för hur mycket det låter?

Läroplanskopplingar

Läroplan

• förståelse för naturvetenskap, kunskaper om växter och djur samt enkla kemiska processer och fysikaliska fenomen,