Sagan om det lilla loket

Utemattte - vi utmanar barns nyfikenhet och förståelse för språk och kommunikation samt matematik .

Vad förstår/kan barnen i nuläge?

Intresse? Vilket behov finns att arbeta vidare med?

Det finns fortfarande ett intresse för färger och former därför fortsätter vi att hålla igång detta på olika vis , tex genom barnlitteratur / saga

Vi vill stimulera och utveckla vidare barnens språk och kommunikation och berika det med olika matematiska begrepp .

 

 

 

______________________________________________________________________________________________________________ 

Omsorg, utveckling och lärande:
Mål:
Förskolan ska ge varje barn förutsättningar att utveckla:

 förståelse för rum, tid och form, och grundläggande egenskaper hos mängder, mönster, antal, ordning, tal, mätning och förändring, samt att resonera matematiskt om detta

 

Normer och värden:
Mål:
Förskolan ska ge varje barn förutsättningar att utveckla:
öppenhet, respekt, solidaritet och ansvarstagande

 

 

Barns delaktighet och inflytande:
Mål:
Förskolan ska ge varje barn förutsättningar att utveckla:
 intresse för och förmåga att uttrycka tankar och åsikter så att de kan påverka sin situation

______________________________________________________________________________________________________________

Vad är det vi vill att barnen ska förstå?

 Lärandeobjekt : - utveckla språkglädje

- förmågan att lyssna och återberätta

- ordförråd /uttryck i matematiskt sammanhang

- begrepp - röd, grön, blå , gul                                      

                  - framför , bakom, före , efter ,

                  -kvadrat, cirkel , rektangel

 

 

______________________________________________________________________________________________________________

Strategi:

Hur gör vi: Metod, Material och Miljö.

Vi kommer att:

- läsa , berätta och dramatisera sagan med rekvisita 

 

Rekvisita 

Ute i pilkojan .

 

 

 ______________________________________________________________________________________________________________