Kartor kan användas till många olika saker. När man ska bygga på jordytan, behöver man olika slags information om jordytans beskaffenhet för att bygga rätt och på bästa sätt. I Sverige är Lantmäteriet den myndighet som ansvarar för att producera kartor och den s k geodata (information om jordytan) som behövs för att vi ska kunna planera och bygga samhället. De håller också reda på vem som äger vilken mark i Sverige. Du ska gå in på länken här nedan och arbeta med en uppgift på Lantmäteriets hemsida, där du efter att ha studerat olika uppgifter i kartor, ska planera hur man kan dra en järnväg på Gotland mellan Fårösund och Burgsvik. Uppgiften är att planera, analysera och diskutera effekterna av ett järnvägsbygge på Gotland:<a href="https://www.lantmateriet.se/sv/Om-Lantmateriet/lantmateriet-i-skolan/geoskolan/lektioner-med-gis-for-grundskolan/samhallsplanering--jarnvagsbygge-pa-gotland/" rel="noopener noreferrer" target="_blank">https://www.lantmateriet.se/sv/Om-Lantmateriet/lantmateriet-i-skolan/geoskolan/lektioner-med-gis-for-grundskolan/samhallsplanering--jarnvagsbygge-pa-gotland/</a> Här hittar du uppgiften, en detaljerad arbetsbeskrivning och de kartor du behöver.Det är viktigt att du läser texten ordentligt och inte slarvläser. Arbeta i din grupp, men alla ska utföra uppgiften och i slutändan lämna in en resonerande text. Redovisning: Tänk dig att du och din grupp ska presentera ert förslag till hur järnvägen ska dras för kommunstyrelsen på Gotland. Dessa frågeställningar ska ni ha svar på: <ul><li>Hur dragningen av järnvägen mellan Fårösund bör se ut</li><li>Vilka är de viktigaste argumenten för att den ska gå just här?</li><li>Vilka hänsyn har nu ansett som viktigast? Varför? Vilka hänsyn har ni tvingats prioritera ner? Motivera.</li></ul> Gör gärna en presentation PowerPoint eller Sway där du också visar på relevanta kartor och bilder av GotlandDiskutera även kring följande frågor i din redovisning:<ul><li>Är det, ur miljösynpunkt, lämpligt att bygga järnväg på Gotland?</li><li>Vilken effekt kan den nya järnvägssträckningen få för Gotlands turism?</li></ul> Den här filmen tittade vi på under lektionen. Har du inte sett den, så ska du göra det:<iframe data-custom-entity-type="YOUTUBE_EMBED" data-you-tube-id="Xip7GY2nkkM" frameBorder="0" src="https://www.youtube.com/embed/Xip7GY2nkkM" > </iframe>

Planera järnvägsbygge på Gotland med hjälp av GIS

Läs sidorna 23-31 i din geografibokLär dig dessa begrepp: Information ska du ha fått under lektioner, men du kan hitta denna i kapitlet om kartan i din geografibok och från videogenomgången som finns här i planeringen.<ul><li>atlas,</li><li>innehållsförteckning,</li><li>register,</li><li>teckenförklaring,</li><li>kartprojektion,</li><li>skala,</li><li>gradnät,</li><li>ekvatorn,</li><li>nollmeridianen,</li><li>Greenwich,</li><li>breddgrader - latituder,</li><li>längdgrader - longituder - meridianer</li><li>ett geografiskt läge</li></ul>

LÄXA TILL TISDAG 24/3

Detta ska du kunna när det gäller kunskaper om vad en karta är och hur vi kan använda den.Dessa begrepp ska du kunna förstå och kunna använda i eget språk/text:atlasinnehållsförteckningregisterteckenförklaring,kartprojektiontematisk karta, politisk karta, topografisk karta, skalagradnätekvatornnollmeridianenGreenwichbreddgrader - latituderlängdgrader - longituder - meridianerett geografiskt lägeGPSGIS<ul><li>Du ska kunna berätta om olika kartprojektioner och om varför bara en jordglob är den typ av karta som kan avbilda jordytan på rätt sått.</li><li>Du ska kunna tolka och använda olika typer av kartor och diagram för att få fram information om en speciell plats, t ex tematiska kartor som befolkningskartor eller nederbörd- och temperaturdiagram.</li><li>Visa att du kan använda register och innehållsförteckning och vad olika kartsymboler står för.</li><li>Du ska förstå principen för hur man kan använda kartans gradnät och kunna orientera dig med hjälp av koordinater i en karta.</li><li>Förstå hur man tolkar en kartas skala för att t ex beräkna avstånd. </li><li>Du ska utöka dina kunskaper vad gäller Europas och Nordafrikas karta (länder, huvudstäder, andra viktiga städer, bergskedjor, vattendrag, mm).</li></ul>Detta ska du kunna när det gäller kartan över Europa och Nordafrika:Europas länder och huvudstäder (samtliga, men om man missaNordafrika = Marocko, Algeriet, Tunisien, Libyen, Egypten,Hav/Sjöar: Mälaren, Vänern, Vättern, Nordsjön, , Östersjön, Biscayabukten, Medelhavet, Svarta havet, Kaspiska havet,Floder: Elbe, Rhen, Saine, Rhône, Donau, Volga, Nilen, Jordan, Eufrat, TigrisBergskedjor: Skanderna, Alperna, Pyrenéerna, Apenninerna, Uralbergen, AtlasbergenÖar: Gotland, Öland, Åland, Bornholm, Balearerna, Sardinien, Korsika, Sicilien, Kreta, Cypern, Kanarieöarna

TEST 1/12:Att orientera sig med hjälp av kartan, att arbeta med en atlas, gradnätet, kartgeografi, Europa, Nordafrika

Idag läste vi om och talade om GIS (s 36-37 i boken) . Du ska kunna förklara vad GIS är och vad det kan användas till.Sedan läste vi sidorna 34 och 35 icg gjorde kartuppgiften på sidan 35 (1-7). Du behöver kartbok. Se till att använda rätt teckenförklaring när du svarar på fråga 2.När man är klar med detta och har gjort uppgiofterna i övningshäftet är det dags att göra test-provet (ligger bifogat här) för att se hur mycket du kan nu.<div data-custom-block-type="atomic"><a class="monolithAppendUrlForEmailElement" data-custom-entity-type="INTERNAL_ATTACHMENT" data-file-name="Prov GE 1 åk7.docx" data-file-url="https://start.unikum.net/unikum/content/assignments/stockholmgrundskolor/rodabergsskolan2/rodabergsskolan2_7a2/1585666405696_provge1ak7.docx" href="https://start.unikum.net/unikum/content/assignments/stockholmgrundskolor/rodabergsskolan2/rodabergsskolan2_7a2/1585666405696_provge1ak7.docx" title="Prov GE 1 åk7.docx" >Prov GE 1 åk7.docx</a></div>

Detta gjorde vi idag tisdag 31/3

Skriv ner några tankar kring SO-undervisningen förra terminen. Fundera på följande frågor: Tycker du att undervisningen varit tillräckligt utmanande för dig? Tycker du att du faktiskt har lärt dig nya saker? Motivera och ge exempel. Om du tänker på det egna arbetet (metoder för arbete), vad tycker du att du vill göra mer av? Vad vill du göra mindre av? Tycker du att du har förstått vilka kunskaper du behöver visa för ett visst betyg? Förklara gärna ditt svar.

LÄXA:
Reflektion kring den gångna terminen

Vi repeterade varför en vanlig karta eller atlas inte visar helt rätt. (sid 23-24)Vi repeterade gradnätet. (sid 26-28) + videogenomgångar som finns i planeringen.Vi gick igenom vad en kartas skala är (s 30) .Se gärna videogenomgångarna, om du inte var i skolan under genomgången.Därefter arbetade vi med kartövningarna &quot;Arbetsuppgifter i geografi - Att hitta information med hjälp av atlas&quot;. (De finns på PoB:en)<div data-custom-block-type="atomic"><a class="monolithAppendUrlForEmailElement" data-custom-entity-type="INTERNAL_ATTACHMENT" data-file-name="Att beskriva jordytan.pptx" data-file-url="https://start.unikum.net/unikum/content/assignments/stockholmgrundskolor/rodabergsskolan2/rodabergsskolan2_7c2/1584707386468_attbeskrivajordytan.pptx" href="https://start.unikum.net/unikum/content/assignments/stockholmgrundskolor/rodabergsskolan2/rodabergsskolan2_7c2/1584707386468_attbeskrivajordytan.pptx" title="Att beskriva jordytan.pptx" >Att beskriva jordytan.pptx</a></div>

Detta gick vi igenom idag, fredag 20/3

<h2>Detta ska du kunna placera ut på en blindkarta:</h2>Världsdelarna:EuropaAfrikaAsienNordamerikaSydamerikaOceanien ( (Australien och Nya Zeeland)ArktisAntarktisVärldshav + hav man bör känna tillAtlantenStilla havetIndiska oceanenIshavetÖstersjöMedelhavet<div data-custom-block-type="atomic"><figure class="ue__content__image" data-custom-entity-type="IMAGE" ><img class="ue__content__image__img" role="presentation" src="https://start.unikum.net/unikum/content/assignments/stockholmgrundskolor/rodabergsskolan2/rodabergsskolan2_7b3/1666173212286_varlden.jfif" ></figure></div><div data-custom-block-type="atomic"><figure class="ue__content__image" data-custom-entity-type="IMAGE" ><img alt="Världen enligt Peter´s projektion" class="ue__content__image__img" role="presentation" src="https://start.unikum.net/unikum/content/assignments/stockholmgrundskolor/rodabergsskolan2/rodabergsskolan2_7b3/1666173229855_petersprojektion_scaled.jpg" ><figcaption >Världen enligt Peter´s projektion</figcaption></figure></div>

LÄXA GE: Världsdelar och världshaven

Idag läste vi om och talade om GIS (s 36-37 i boken) . Du ska kunna förklara vad GIS är och vad det kan användas till.Sedan läste vi sidorna 34 och 35 och gjorde kartuppgiften på sidan 35 (1-7). Du behöver kartbok. Se till att använda rätt teckenförklaring när du svarar på fråga 2.När man är klar med detta och har gjort uppgifterna i övningshäftet är det dags att göra test-provet (ligger bifogat här) för att se hur mycket du kan nu.<a class="monolithAppendUrlForEmailElement" data-custom-entity-type="INTERNAL_ATTACHMENT" data-file-name="Testprov 1 GE åk 7.docx" data-file-url="https://start.unikum.net/unikum/content/assignments/stockholmgrundskolor/rodabergsskolan2/susannasilins/1641427882340_testprov1geak7.docx" href="https://start.unikum.net/unikum/content/assignments/stockholmgrundskolor/rodabergsskolan2/susannasilins/1641427882340_testprov1geak7.docx" title="Testprov 1 GE åk 7.docx" >Testprov 1 GE åk 7.docx</a>

Detta gjorde vi idag GIS

<h2>I fredags påbörjade du en analysuppgift som handlar om Nilen och länderna Egypten och Sudan. För att lösa uppgiften behöver du använda en topografisk Atlas och titta på vilken betydelse floden har för dessa länder.</h2><h2>Uppgift 5 ska vi göra gemensamt, men du kan fundera på hur du skulle ha besvarat denna fråga.</h2>

Analysuppgift på sidan 17 i GE-boken
24/10

1) Rita världskartan som du kommer ihåg den i ditt huvud. Världsdelarna räcker, men få gärna med de huvudsakliga större formerna (t ex Indiska halvön i Asien).Du kan använda geometriska figurer som cirkel, triangel, kvadrat, rektangel.Var inte för noggrann, detta ska inte ta för lång tid. 2) Rita nu samma typ av karta över Europa. Fundera på var Europas gräns österut. Var går den?

Rita kartan ur ditt huvud.

Här har du ytterligare en övning på att hitta med hjälp av kartan. Denna gång ska du leta rätt på en gömd skatt.<div data-custom-block-type="atomic"><a class="monolithAppendUrlForEmailElement" data-custom-entity-type="INTERNAL_ATTACHMENT" data-file-name="Skattjakten.docx" data-file-url="https://start.unikum.net/unikum/content/assignments/stockholmgrundskolor/rodabergsskolan2/rodabergsskolan2_7a2/1580201807281_skattjakten.docx" href="https://start.unikum.net/unikum/content/assignments/stockholmgrundskolor/rodabergsskolan2/rodabergsskolan2_7a2/1580201807281_skattjakten.docx" title="Skattjakten.docx" >Skattjakten.docx</a></div>

Skattjakten

<h2>Här hittar du alla övningar på att hitta information med hjälp av atlas och att hitta på kartan med hjälp av gradnätet.</h2><div data-custom-block-type="atomic"><a class="monolithAppendUrlForEmailElement" data-custom-entity-type="INTERNAL_ATTACHMENT" data-file-name="Uppgifter - att hitta information med hjälp av kartboken.docx" data-file-url="https://start.unikum.net/unikum/content/assignments/stockholmgrundskolor/rodabergsskolan2/rodabergsskolan2_7b3/1666858124867_uppgifter-atthittainformationmedhjalpavkartboken.docx" href="https://start.unikum.net/unikum/content/assignments/stockholmgrundskolor/rodabergsskolan2/rodabergsskolan2_7b3/1666858124867_uppgifter-atthittainformationmedhjalpavkartboken.docx" title="Uppgifter - att hitta information med hjälp av kartboken.docx" >Uppgifter - att hitta information med hjälp av kartboken.docx</a></div><div data-custom-block-type="atomic"><a class="monolithAppendUrlForEmailElement" data-custom-entity-type="INTERNAL_ATTACHMENT" data-file-name="Kartövningar 1.docx" data-file-url="https://start.unikum.net/unikum/content/assignments/stockholmgrundskolor/rodabergsskolan2/rodabergsskolan2_7b3/1666858056044_kartovningar1.docx" href="https://start.unikum.net/unikum/content/assignments/stockholmgrundskolor/rodabergsskolan2/rodabergsskolan2_7b3/1666858056044_kartovningar1.docx" title="Kartövningar 1.docx" >Kartövningar 1.docx</a></div><div data-custom-block-type="atomic"><a class="monolithAppendUrlForEmailElement" data-custom-entity-type="INTERNAL_ATTACHMENT" data-file-name="Kartövning på gradnätet 2.docx" data-file-url="https://start.unikum.net/unikum/content/assignments/stockholmgrundskolor/rodabergsskolan2/rodabergsskolan2_7b3/1666858076131_kartovningpagradnatet2.docx" href="https://start.unikum.net/unikum/content/assignments/stockholmgrundskolor/rodabergsskolan2/rodabergsskolan2_7b3/1666858076131_kartovningpagradnatet2.docx" title="Kartövning på gradnätet 2.docx" >Kartövning på gradnätet 2.docx</a></div>

Övningar på att hitta information med hjälp av atlas

Du ska läsa detta stycke som handlar om det vi gick igenom under tisdagen

LÄSLÄXA TILL FREDAG 20/3
Geografiboken sid 27-28

Det här testet är för att jag ska kolla att du vet var de olika länderna i Europa ligger och vad deras huvudstäder heter. Satsa på att kunna alla, men jag vet att det kan vara svårt att skilja på de länder som ligger i sydöstra Europa, det som var f d Jugoslavien (t ex Bosnien-Hercegovina, Kosovo, mfl.) kan vara svåra.Öva på Seterra. <a href="https://online.seterra.com/sv/l/eur" data-custom-entity-content="https://online.seterra.com/sv/l/eur">https://online.seterra.com/sv/l/eur</a><div data-custom-block-type="atomic"> </div><div data-custom-block-type="atomic"> </div><div data-custom-block-type="atomic"> </div>

KART-TEST 1: Europas länder och huvudstäder.

LÄXA GE till torsdag 20/1

Då jag tydligen inte lyckades få ut uppgiften i fredags flyttas testet till tisdag nästa vecka.Detta ska du kunna hitta/sätta ut på kartan:HAV:Norska havet, Nordsjön, Bottenviken, Östersjön, Atlanten, Engelska kanalen, Biscayabukten, Medelhavet, Svarta havet, Kaspiska havet, Bosporen.FLODER:Volga, Donau, Tibern, Ebro, Seine, Rhône, RhenÖAR/HALVÖAR:Skandinaviska halvön, Pyreneeiska halvön, Balearerna, Korsika, Sardinien, Sicilien, Kreta, Cypern, Krimhalvön, BERGSKEDJOR:Skanderna, Alperna, Apenninerna, Pyrenéerna, Karpaterna, Kaukasus, Uralbergen.

KARTTEST 2: Europa - berg, hav floder, mm.

INNEH&Aring;LL
Detta kommer vi att arbeta med vad g&auml;ller kartkunskap och namngeografi:
<ul>
<li>Anv&auml;nda kartbok och kartor: Hur register och inneh&aring;llsf&ouml;rteckning anv&auml;nds, ad f&auml;rger och olika kartsymboler betyder samt kunna anv&auml;nda olika tematiska kartor.</li>
<li>Olika metoder att avbilda jorden (olika kartprojektioner), metodernas olika f&ouml;r- och nackdelar.</li>
<li>Skala - kunna omvandla avst&aring;nd p&aring; kartan till avst&aring;nd i verkligheten.</li>
<li>V&auml;rldskartan och namngeografi&nbsp; - speciellt Europa, Mellan&ouml;stern och Nordafrika</li>
<li>V&auml;rldskartans utseende: storleksrelationer, avst&aring;ndsrelationer, olika indelningar samt n&aring;got om de olika v&auml;rldsdelarna.</li>
<li>Gradn&auml;tet - kunna anv&auml;nda systemet med l&auml;ngd- och breddgrader.</li>
<li>Tidszoner -</li>
</ul>
M&Aring;L 
Dessa begrepp ska du kunna f&ouml;rst&aring; och kunna anv&auml;nda i eget spr&aring;k/text: 
<ul>
<li class="editor-block public-DraftStyleDefault-unorderedListItem public-DraftStyleDefault-reset public-DraftStyleDefault-depth0 public-DraftStyleDefault-listLTR" data-block="true" data-editor="2i4n0" data-offset-key="dh5dc-0-0">
<div class="public-DraftStyleDefault-block public-DraftStyleDefault-ltr" data-offset-key="dh5dc-0-0">atlas</div>
</li>
<li class="editor-block public-DraftStyleDefault-unorderedListItem public-DraftStyleDefault-depth0 public-DraftStyleDefault-listLTR" data-block="true" data-editor="2i4n0" data-offset-key="cue3i-0-0">
<div class="public-DraftStyleDefault-block public-DraftStyleDefault-ltr" data-offset-key="cue3i-0-0">inneh&aring;llsf&ouml;rteckning</div>
</li>
<li class="editor-block public-DraftStyleDefault-unorderedListItem public-DraftStyleDefault-depth0 public-DraftStyleDefault-listLTR" data-block="true" data-editor="2i4n0" data-offset-key="fdnkp-0-0">
<div class="public-DraftStyleDefault-block public-DraftStyleDefault-ltr" data-offset-key="fdnkp-0-0">register</div>
</li>
<li class="editor-block public-DraftStyleDefault-unorderedListItem public-DraftStyleDefault-depth0 public-DraftStyleDefault-listLTR" data-block="true" data-editor="2i4n0" data-offset-key="2he3k-0-0">
<div class="public-DraftStyleDefault-block public-DraftStyleDefault-ltr" data-offset-key="2he3k-0-0">teckenf&ouml;rklaring, </div>
</li>
<li class="editor-block public-DraftStyleDefault-unorderedListItem public-DraftStyleDefault-depth0 public-DraftStyleDefault-listLTR" data-block="true" data-editor="2i4n0" data-offset-key="9b1ve-0-0">
<div class="public-DraftStyleDefault-block public-DraftStyleDefault-ltr" data-offset-key="9b1ve-0-0">kartprojektion</div>
</li>
<li class="editor-block public-DraftStyleDefault-unorderedListItem public-DraftStyleDefault-depth0 public-DraftStyleDefault-listLTR" data-block="true" data-editor="2i4n0" data-offset-key="9b1ve-0-0">tematisk karta, politisk karta, topografisk karta,&nbsp;</li>
<li class="editor-block public-DraftStyleDefault-unorderedListItem public-DraftStyleDefault-depth0 public-DraftStyleDefault-listLTR" data-block="true" data-editor="2i4n0" data-offset-key="a755u-0-0">
<div class="public-DraftStyleDefault-block public-DraftStyleDefault-ltr" data-offset-key="a755u-0-0">skala</div>
</li>
<li class="editor-block public-DraftStyleDefault-unorderedListItem public-DraftStyleDefault-depth0 public-DraftStyleDefault-listLTR" data-block="true" data-editor="2i4n0" data-offset-key="4o85l-0-0">
<div class="public-DraftStyleDefault-block public-DraftStyleDefault-ltr" data-offset-key="4o85l-0-0">gradn&auml;t</div>
</li>
<li class="editor-block public-DraftStyleDefault-unorderedListItem public-DraftStyleDefault-depth0 public-DraftStyleDefault-listLTR" data-block="true" data-editor="2i4n0" data-offset-key="cenc2-0-0">
<div class="public-DraftStyleDefault-block public-DraftStyleDefault-ltr" data-offset-key="cenc2-0-0">ekvatorn</div>
</li>
<li class="editor-block public-DraftStyleDefault-unorderedListItem public-DraftStyleDefault-depth0 public-DraftStyleDefault-listLTR" data-block="true" data-editor="2i4n0" data-offset-key="56tmh-0-0">
<div class="public-DraftStyleDefault-block public-DraftStyleDefault-ltr" data-offset-key="56tmh-0-0">nollmeridianen</div>
</li>
<li class="editor-block public-DraftStyleDefault-unorderedListItem public-DraftStyleDefault-depth0 public-DraftStyleDefault-listLTR" data-block="true" data-editor="2i4n0" data-offset-key="ai3fk-0-0">
<div class="public-DraftStyleDefault-block public-DraftStyleDefault-ltr" data-offset-key="ai3fk-0-0">Greenwich</div>
</li>
<li class="editor-block public-DraftStyleDefault-unorderedListItem public-DraftStyleDefault-depth0 public-DraftStyleDefault-listLTR" data-block="true" data-editor="2i4n0" data-offset-key="38eiv-0-0">
<div class="public-DraftStyleDefault-block public-DraftStyleDefault-ltr" data-offset-key="38eiv-0-0">breddgrader - latituder</div>
</li>
<li class="editor-block public-DraftStyleDefault-unorderedListItem public-DraftStyleDefault-depth0 public-DraftStyleDefault-listLTR" data-block="true" data-editor="2i4n0" data-offset-key="corso-0-0">
<div class="public-DraftStyleDefault-block public-DraftStyleDefault-ltr" data-offset-key="corso-0-0">l&auml;ngdgrader - longituder - meridianer</div>
</li>
<li class="editor-block public-DraftStyleDefault-unorderedListItem public-DraftStyleDefault-depth0 public-DraftStyleDefault-listLTR" data-block="true" data-editor="2i4n0" data-offset-key="5djlr-0-0">
<div class="public-DraftStyleDefault-block public-DraftStyleDefault-ltr" data-offset-key="5djlr-0-0">ett geografiskt l&auml;ge</div>
</li>
<li class="editor-block public-DraftStyleDefault-unorderedListItem public-DraftStyleDefault-depth0 public-DraftStyleDefault-listLTR" data-block="true" data-editor="2i4n0" data-offset-key="5djlr-0-0">GPS</li>
<li class="editor-block public-DraftStyleDefault-unorderedListItem public-DraftStyleDefault-depth0 public-DraftStyleDefault-listLTR" data-block="true" data-editor="2i4n0" data-offset-key="5djlr-0-0">GIS </li>
<li>
Du ska kunna tolka och anv&auml;nda olika typer av kartor och diagram f&ouml;r att f&aring; fram information om en speciell plats, t ex tematiska kartor som befolkningskartor eller nederb&ouml;rd- och temperaturdiagram.
</li>
<li>
Visa att du kan anv&auml;nda register och inneh&aring;llsf&ouml;rteckning och vad olika kartsymboler st&aring;r f&ouml;r.
</li>
<li>
Du ska&nbsp; f&ouml;rst&aring; principen f&ouml;r hur man kan anv&auml;nda kartans gradn&auml;t och kunna orientera dig med hj&auml;lp av koordinater i en karta.
</li>
<li>
F&ouml;rst&aring; hur man tolkar en kartas skala f&ouml;r att t ex ber&auml;kna avst&aring;nd.
</li>
<li>&nbsp;</li>
<li>
Du ska ut&ouml;ka dina kunskaper vad g&auml;ller Europas, Mellan&ouml;sterns och Nordafrikas karta (l&auml;nder, huvudst&auml;der, andra viktiga st&auml;der, bergskedjor, vattendrag, mm).
</li>
</ul>
&nbsp;
MATERIAL: <a href="https://app.begreppa.se/begreppa/videos/geografi/arbetssatt/vad-ar-geografi" target="_blank" rel="noopener">https://app.begreppa.se/begreppa/videos/geografi/arbetssatt/vad-ar-geografi</a>
<a style="font-weight: bold;" href="https://app.begreppa.se/begreppa/videos/geografi/kartor-och-satelliter/vad-kan-vi-lara-oss-av-olika-kartor" target="_blank" rel="noopener">https://app.begreppa.se/begreppa/videos/geografi/kartor-och-satelliter/vad-kan-vi-lara-oss-av-olika-kartor</a> <a href="https://app.begreppa.se/begreppa/videos/geografi/kartor-och-satelliter/vad-ar-en-kartprojektion-och-hur-anger-man-laget-pa-en-plats" target="_blank" rel="noopener">https://app.begreppa.se/begreppa/videos/geografi/kartor-och-satelliter/vad-ar-en-kartprojektion-och-hur-anger-man-laget-pa-en-plats</a>
<a href="https://app.begreppa.se/begreppa/videos/geografi/kartor-och-satelliter/hur-fungerar-ett-geografiskt-informationssystem" target="_blank" rel="noopener">https://app.begreppa.se/begreppa/videos/geografi/kartor-och-satelliter/hur-fungerar-ett-geografiskt-informationssystem</a>
&nbsp;
 <iframe class="embed-responsive-item youtube-mce" style="max-width: 100%; cursor: pointer;" src="https://www.youtube.com/embed/Xip7GY2nkkM?rel=0&amp;hd=0" width="700" height="370" frameborder="0" allowfullscreen="">&nbsp;</iframe> 
&nbsp;
Bra film om kartor och kartprojektioner (Du beh&ouml;ver elevkonto p&aring; SLI):&nbsp;
<a href="https://sliplay.se/medioteket/play/products/150-kartor-att-avbilda-varlden" target="_blank" rel="noopener">https://sliplay.se/medioteket/play/products/150-kartor-att-avbilda-varlden</a>
&nbsp;
<a style="color: #000000;" href="https://www.lantmateriet.se/sv/Om-Lantmateriet/lantmateriet-i-skolan/geoskolan/lektioner-med-gis-for-grundskolan/samhallsplanering--jarnvagsbygge-pa-gotland/" target="_blank" rel="noopener">Geo-skolan Lantm&auml;teriet: J&auml;rnv&auml;g p&aring; Gotland</a> 
<h2 style="margin-bottom: 11px; color: #333333; font-family: Apercu, 'Helvetica Neue', Helvetica, sans-serif; font-size: 16px;"> Seterra:&nbsp;&nbsp;<a style="font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 14px;" href="https://online.seterra.com/sv">https://online.seterra.com/</a> Artikel: <a href="https://svenska.yle.fi/artikel/2017/03/25/varldskartan-forvranger-var-verklighetsuppfattning" target="_blank" rel="noopener">https://svenska.yle.fi/artikel/2017/03/25/varldskartan-forvranger-var-verklighetsuppfattning</a> </h2>
<iframe class="embed-responsive-item youtube-mce" style="max-width: 100%; cursor: pointer;" src="https://www.youtube.com/embed/OH1bZ0F3zVU?rel=0&amp;hd=0" width="700" height="370" frameborder="0" allowfullscreen="">&nbsp;</iframe>
&nbsp;
<h3 style="margin-bottom: 11px; color: #333333; font-family: Apercu, 'Helvetica Neue', Helvetica, sans-serif; font-size: 16px;">&nbsp;</h3>
<h3 style="margin-bottom: 11px; color: #333333; font-family: Apercu, 'Helvetica Neue', Helvetica, sans-serif; font-size: 16px;">Om kartor: &nbsp;<iframe class="embed-responsive-item youtube-mce" style="max-width: 100%; cursor: pointer;" src="https://www.youtube.com/embed/_qv-M637dbU?rel=0&amp;hd=0" width="700" height="370" frameborder="0" allowfullscreen="">&nbsp;</iframe></h3>
<h3 style="margin-bottom: 11px; color: #333333; font-family: Apercu, 'Helvetica Neue', Helvetica, sans-serif; font-size: 16px;"> &Ouml;vningar:</h3>
<h3 style="margin-bottom: 11px; color: #333333; font-family: Apercu, 'Helvetica Neue', Helvetica, sans-serif; font-size: 16px;"> I like to learn: Geografi&ouml;vningar Europa:&nbsp;<a style="background-color: #ffffff;" title="I like 2 learn" href="http://www.ilike2learn.com/ilike2learn/europe.html" target="_blank" rel="noopener">http://www.ilike2learn.com/ilike2learn/europe.html</a></h3>
<h3>F&ouml;r dig som beh&ouml;ver repetera grunderna om kartor:&nbsp;</h3>
<h3>&nbsp;</h3>
<h3><a href="https://www.so-rummet.se/kategorier/kartografi" target="_blank" rel="noopener">https://www.so-rummet.se/kategorier/kartografi#</a></h3>
&nbsp;
<h3>&nbsp;</h3>
<h3>&nbsp;</h3>
<h3><iframe class="embed-responsive-item youtube-mce" style="max-width: 100%; cursor: pointer;" src="https://www.youtube.com/embed/nGwVre8LixY?rel=0&amp;hd=0" width="700" height="370" frameborder="0" allowfullscreen="">&nbsp;</iframe></h3>
<h3 style="margin-bottom: 11px; color: #333333; font-family: Apercu, 'Helvetica Neue', Helvetica, sans-serif; font-size: 16px;">Om gradn&auml;tet:&nbsp;<iframe class="embed-responsive-item youtube-mce" style="max-width: 100%; cursor: pointer;" src="https://www.youtube.com/embed/IqTX8IOlgf0?rel=0&amp;hd=0" width="700" height="370" frameborder="0" allowfullscreen="">&nbsp;</iframe>&nbsp;</h3>
<h3>Om breddgrader och l&auml;ngdgrader:&nbsp;<iframe class="embed-responsive-item youtube-mce" style="max-width: 100%; cursor: pointer;" src="https://www.youtube.com/embed/Oe1KHzyffFE?rel=0&amp;hd=0" width="700" height="370" frameborder="0" allowfullscreen="">&nbsp;</iframe></h3>
 Twitter om inf&ouml;randet av Peter's projektion i Boston: <a href="https://twitter.com/WestWingWeekly/status/843824277472215041?s=20">https://twitter.com/WestWingWeekly/status/843824277472215041?s=20</a>
&nbsp;
&nbsp;
BED&Ouml;MNING
Vi kommer att g&ouml;ra ett kartprov p&aring; Europa. Nordafrika och Mellan&ouml;stern samt tv&aring; mindre prov p&aring; hur man anv&auml;nder olika kartor och kartans gradn&auml;t. De &ouml;vningar och arbetsuppgifter som eleverna g&ouml;r under lektionerna bed&ouml;ms ocks&aring; p&aring; s&aring; s&auml;tt att om/n&auml;r du h&auml;r visar mig att du uppn&aring;tt ett kriterium under lektionen, g&ouml;r jag en notering om detta.

GEOGRAFI: Karta och verklighet - om hur vi orienterar oss i världen.

Matriser i planeringen

Uppgifter