<h2>Elevens del</h2>
<h3>Beskrivning av arbetsomr&aring;det</h3>
<p>Du kommer under svenskans skrivlektioner l&auml;ra dig att skriva tidningsartiklar, recept, beskrivande texter om djur och l&auml;nder, sp&auml;nnande ber&auml;ttelser, f&ouml;rklarande texter och naturligtvis texter d&auml;r du f&aring;r tycka till.</p>
<h3>Elevens m&aring;l</h3>
<p>Du ska kunna skriva olika slags texter, som har olika sorters struktur.</p>
<p>Inneh&aring;llet i dina texter ska vara begripligt.</p>
<p>Du ska kunna anv&auml;nda stor bokstav, punkt och fr&aring;getecken.</p>
<p>Du ska kunna stava de flesta ord r&auml;tt.</p>
<p>Dina ber&auml;ttande texter ska ha tydlig inledning, handling och avslutning.</p>
<p>Du ska skriva gestaltande beskrivningar.</p>
<h3>Arbetss&auml;tt/Undervisning</h3>
<p>Vi kommer att&nbsp; dels unders&ouml;ka olika sorters texter dels skriva olika sorters texter.</p>
<p>De olika textsorterna &auml;r &aring;terber&auml;ttande text, instruerande text, beskrivande text, ber&auml;ttande text, f&ouml;rklarande text och argumenterande text.&nbsp;</p>
<h3>Bed&ouml;mning</h3>
<p>Dina texter kommer att bed&ouml;mas kontinuerligt under &aring;ret. Vi kommer att titta p&aring;</p>
<p>att du anv&auml;nder r&auml;tt struktur</p>
<p>att man f&ouml;rst&aring;r ditt inneh&aring;ll</p>
<p>att du anv&auml;nder punkt, stor bokstav och fr&aring;getecken p&aring; r&auml;tt s&auml;tt</p>
<p>att du stavar de flesta ord r&auml;tt</p>
<p>att du skriver ber&auml;ttande texter med tydlig handling</p>
<p>att du har beskrivningar i dina texter</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>.</p>
<h3>&nbsp;</h3>

Svenska

Svenska som andraspråk

Arbete med olika sorters texter under årskurs 5

NF kunskapstabell åk 4-6 Svenska

 kan använda det svenska språket i tal och skrift på ett rikt och nyanserat sätt, 

formulera sig och kommunicera i tal och skrift,

anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang,

urskilja språkliga strukturer och följa språkliga normer, och

 Strategier för att skriva olika typer av texter med anpassning till deras typiska uppbyggnad och språkliga drag. Skapande av texter där ord, bild och ljud samspelar, såväl med som utan digitala verktyg. 

 Olika sätt att bearbeta egna och gemensamma texter till innehåll och form. Hur man ger och tar emot respons på texter.

 Handstil samt att skriva, disponera och redigera texter för hand och med hjälp av digitala verktyg.

Språkets struktur med meningsbyggnad, huvudsatser, bisatser, stavningsregler, skiljetecken, ords böjningsformer och ordklasser. Textuppbyggnad med hjälp av sambandsord.

 Eleven kan skriva olika slags texter med <em>begripligt </em>innehåll, <em>i huvudsak fungerande </em>struktur och viss språklig variation. 

I texterna använder eleven grundläggande regler för stavning, skiljetecken och språkriktighet med viss säkerhet. 

 De berättande texter eleven skriver innehåller <em>enkla </em>gestaltande beskrivningar och <em>enkel </em>handling. 

Svenska- skriva olika sorters texter

Matriser i planeringen

Uppgifter