Geografi 9D-Hållbar utveckling v.45

FN:s 193 medlemsstater antog i september 2015 det som kallas för Agenda 2030, vilket är 17 nya globala mål för hållbar utveckling som ska uppnås år 2030. En hållbar utveckling av samhället har flera perspektiv. Ekologisk hållbarhet innebär att ta hänsyn till naturmiljön, tex skydda utrotningshotade växter mot skogsbruk. Ekonomisk hållbarhet handlar om att hushålla med resurser på lång sikt. Social hållbarhet handlar om ett långsiktigt stabilt samhälle där alla människor har rätt till bostad, trygghet, utbildning. Genom att jobba för en ekonomisk och social hållbarhet så ökar även möjligheterna för en ekologiskt hållbar framtid. Men de tre perspektiven på hållbarhet riskerar ofta att komma i konflikt med varandra. Gammelskog (ekologisk) som ska bevaras kan medföra att skogshuggarens ekonomin (ekonomisk) påverkas och arbetstillfällen försvinner (social).

Innehåll och metod: Vi kommer att ha genomgångar, diskussioner och grupparbete. Ni ska fördjupa er i en klimatfråga som innefattar de tre perspektiven på hållbarhet: ekonomisk, social och ekologisk. Det blir prov på instuderingsfrågorna i slutet av veckan.

 

PROV fredag den 11 november:

-Instuderingsfrågor finns längre ner på sidan

-Ni får ta med er 20 stödord.

-Quizlet: https://quizlet.com/619617777/hallbar-utveckling-ak-9-flash-cards/

 

Att kunna till provet:

 

1. Begreppen. När du läser, förklarar, resonerar eller argumenterar bör du kunna använda begreppen på ett korrekt sätt. Öva på quizlet.

 

2. Fakta (bl. a so-rummet: ”Hållbar utveckling” och PP som finns i Teams):

a) Vad menas med att mänskligheten lever över sina tillgångar? Ge exempel.

b) Vilka är de tre dimensionerna av hållbar utveckling och vad skiljer dem åt?

c) Vad är albedoeffekten? Förklara med exempel.

d) Vad visar Keelingkurvan? Vilka länder har högst koldioxidutsläpp i världen?

e) Vad innebär en cirkulär ekonomi?

f) Ge exempel på en tipping point?

 

3. Redogör med hjälp av exemplet om vattenkraftverk i Kongo om projektet är hållbart ur ett ekonomiskt, socialt och ekologiskt perspektiv. Problem och lösningar?  (även en lektionsuppgift)

 

4. Fördjupning i en aktuell fråga om Hållbar utveckling (ekologisk, ekonomisk och social). Frågan redovisas i grupper och kommer även vara en del av provet. Orsaker, konsekvenser, lösningar ( vad kan stater, politiker, organisationer, privata sektorn och du själv göra?) Finns det exempel då de tre dimensionerna kolliderar? Finns det goda exempel då dessa samverkar? Använd dig av målen i Agenda 2030 och de tre begreppen av hållbar utveckling. Vilken av de tre dimensionerna för hållbar utveckling tror du är enklast respektive svårast att uppnå? Tänk både globalt och lokalt  i din problematisering. Motivera dina svar med tydliga exempel från tex ditt grupparbete. Jämför även med ett annat samhällsproblem och dess tre olika dimensioner av hållbar utveckling (tex Kongo).

 

5. Källor: Kartan, Afrika (övning, ej instudering) på blindkartor och i seterra. Ni ska kunna slå upp länder och städer med hjälp av en Atlas på provet.

 

 

Material till instuderingsfrågorna:

-Teams: Filer->Kursmaterial->Geografi (faktablad, fördjupningsuppgiften mm)

-so-rummet:  https://www.so-rummet.se/kategorier/geografi/miljo-och-hallbarhetsfragor/hallbar-utveckling#

-övrigt: sök i so-rummet, ne.se, landguiden, globalis: sök på tex "Amazonas" eller "Östersjön"

-PP i Teams

 

Övrigt:

Kongo:

SR 2011: https://sverigesradio.se/artikel/4853123

DN-artikel i Teams: https://www.dn.se/ekonomi/dammen-som-kan-sakra-ren-el-at-afrika-vantar-pa-att-byggas/

 

Tipping point: https://www.svt.se/nyheter/vetenskap/har-ar-hela-listan-pa-de-kritiska-troskelpunkterna-for-klimatet

 

Livets lotteri: https://www.livetslotteri.raddabarnen.se/

Globala målen: https://www.globalamalen.se/undp-lanserar-blir-varlden-battre/

 

Material till grupparbetet: se separat arbetsblad

 

Filmer:

Hållbar utveckling: (4 min):  https://urplay.se/program/222079-vad-ar-hallbar-utveckling

Framtidsfilmen (vi ser 15 min av 1h 36 min): https://www.svtplay.se/video/25034974/2040-framtidsfilmen%3Fposition=629&id=jp3bqDA?position=629&id=jp3bqDA

Den giftblå floden (52 min): https://www.svtplay.se/video/27659457/den-giftbla-floden 

Klimatresan: https://urplay.se/serie/200315-klimatresan (olika avsnitt på ca 20 min: Costa Rica, Brasilien, Sverige koldioxidbantar)

Amazonas (46 min, utkom 2020): https://sliplay.se/medioteket/play/products/911279-kampen-om-amazonas

Amazonas (15 min): https://sliplay.se/medioteket/play/products/559716-amazonas-hot-amp-utmaningar

Östersjön (13 min): https://sliplay.se/medioteket/play/products/558346-ostersjon

Mobilen och att leva hållbart (26 min): https://urplay.se/program/222084-mobilens-verkliga-pris

Om naturens förmåga att återhämta sig (3 delar, ca 50 min/avsnitt):  https://www.svtplay.se/naturens-revansch 

 

Övrigt inom film:

Gretas sommarprat: https://sverigesradio.se/avsnitt/1515988 (filmen)

Johan R (ted): https://www.ted.com/talks/johan_rockstrom_10_years_to_transform_the_future_of_humanity_or_destabilize_the_planet

Massutrotningen:  https://www.svtplay.se/video/29459868/attenborough-och-massutrotningen (52 min)

Greta: https://www.svtplay.se/video/29352520/greta (96 min)

Sveriges naturskogar (1h 36 min): https://sliplay.se/medioteket/play/products/952545-om-skogen-kampen-om-sveriges-sista-naturskogar-bioversionen

 

Binogi: https://app.binogi.se/l/haallbar-utveckling

 

Binogi: https://app.binogi.se/l/saa-minskar-du-ditt-koldioxidavtryck

 

 

Begrepp:

 

klimatkrisen

Agenda 2030

Kyotoprotokollet

Parisavtalet

COP26

 

hållbar utveckling (ekologisk, social, ekonomisk) 

global uppvärmning

förstärkt växthuseffekt

 

fossila bränslen

växthusgaser

koldioxid

metangas

utsläpp/emissioner

 

partiklar

aerosoler

 

polarisar

glaciärer

inlandsis

 

ekosystem

biologisk mångfald

korallrev

 

betingat förnybara resurser

avskogning/skogsskövling

kalhygge

 

näringsliv

jordbruk

GMO

landgrabbing

 

industri

infrastruktur

transportsektorn

megastäder

 

försurning

färskvatten

konstgödsel

övergödning

algblomning

syrebrist

 

fiskenäring

överfiske

 

naturresurser

överbefolkning

konsumtion

brain drain

 

sårbarhet

naturkatastrofer

 

Antropocen

massutrotning

ekologiskt fotavtryck

albedoeffekten

Keelingkurvan

cirkulär ekonomi

tipping point/brytpunkt

 

förnybar energi

källsortering

återvinning