Tema äpple

Vi lämnar sommaren och går in i årstiden höst. På träden runt om i trädgårdarna lyser äpplen röda och härliga. I det här temat ska vi arbeta med äpplet på många olika sätt och i flera olika ämnen.

Vad vi ska lära oss. Varför just detta?

• äpplets livscykel
• äpplets delar, begrepp
• vad ett frö behöver för att gro
• mäta och dela
• hälften och fjärdedel

Hur ska vi lära oss detta?

• läsa fakta
• skriva fakta
• se film
• undersöka
• dela 

Vad som kommer att bedömas:

• att du ritat eller skrivit om äpplets livscykel
• att du kan namnge äpplets delar 
• att du kan berätta vad ett frö behöver för att gro
• att du kan beskriva hur äpplet är delat i hälften och fjärdedel

Hur du får visa vad du kan:

Du får visa vad du kan genom att:

• dela ett äpple och namnge delarna hälften och en fjärdedel
• rita äpplets livscykel
• namnge äpplets beståndsdelar

Läroplanskopplingar

Syfte

• förmåga att använda och beskriva matematiska begrepp och samband mellan begrepp,
• förmåga att formulera sig och kommunicera i tal och skrift, urskilja språkliga strukturer och följa språkliga normer,
• kunskaper om biologins begrepp och förklaringsmodeller för att beskriva och förklara samband i naturen och människokroppen,
• förmåga att genomföra systematiska undersökningar i biologi.

Centralt innehåll

• Tal i bråkform som del av helhet och del av antal samt hur delarna benämns och uttrycks som enkla bråk. Hur enkla bråk förhåller sig till naturliga tal.
• Proportionella samband, däribland dubbelt och hälften.
• Årstidsväxlingar i naturen. Några djurs och växters livscykler och anpassningar till olika livsmiljöer och årstider.
• Enkla fältstudier, observationer och experiment. Utförande och dokumentation av undersökningarna med ord, bilder och digitala verktyg.