Kap. 1 Erik och farsan 1. Vad känner Erik för sin pappa? Skulle du känna samma sak?Kap. 2 Gänget2. Vad sysslar Eriks gäng med?Kap. 3 Hundarna3. Varför tror du att Erik tar på sig skulden för farsans gärning?Kap. 4 Rektorn4. Varför tycker Erik att han var tvungen att göra motstånd mot lärare som slogs och var dåliga?Kap. 5 Utkastad från skolan5. Vad hade Erik bestämt sig för att göra då han kom hem från skolan som han hade blivit utkastad från?

Kap. 1 - 5 s. 5 - 24

Kap. 6 Stjärnberg6. Vad är kamratfostran?Kap. 7 Simhallen7. Varför tyckte Pierre att Eriks fråga var konstig, då han undrade om hur lärarna var och om de slogs?Kap. 8 Kamratuppfostran8. Vad är en &quot;rådis&quot; och vad har den för roll?9. Vad händer om man slår en &quot;rådis&quot;?Kap. 9 Utmaningen10. Vad är rutan och vilka regler gäller där?Kap. 10 Rutan11. Vad gör Erik då fighten i rutan är över?

Kap. 6 - 10 s. 25 - 48

Kap. 11 Simtävlingen12. Varför tror du Erik att de andra eleverna inte tycker om honom?Kap 1. Straffarbete13. Varför tror du att Erik fick göra ett så meningslöst straffarbete?Kap. 13 Motstånd14. Varför tycker Erik att det är fel att de äldre eleverna slår de yngre eleverna?Kap. 14. I väntan på klosternatten15. Varför tror du att rådet tänker straffa Erik hårt?Kap. 15 Hämnden16. Vad gör Erik då han och Pierre har städat rummet?

Kap. 11 - 15 s. 49 - 72

Kap. 16 Skitenhielm17. Erik fortsätter att reta upp silverhielm tills denne blir så arg att han börjar slå Erik. Varför slår inte Erik tillbaka?Kap. 17 Vapenvila18. Varför ser Erik fram mot julen?Kap. 18 En ny termin19. Vem anser du vinner fighten och varför?Kap. 19 Skållningen20. Varför hjälpte inte Pierre sin vän Erik?Kap. 20 Jakten på Pierre21. Vad lovar Erik Pierre då han rest till Schweiz?

Kap. 16 - 20 s. 73 - 98

Kap. 21 De sönderklippta mössan22. Vad är Eriks plan med den sönderklippta mössan?Kap. 22 Marja23. Varför vill inte Erik erkänna att det var han som överföll rådisarna?Kap. 23 Förälskad24. Vad gör Erik då Gustav bönar om att inte få näsan krossad?25. Tycker du att Eriks handling är rätt eller fel? Förklara varför.Kap. 24 Hämnden på Silverhielm26. Vad gör Erik istället för att misshandla Silverheilm?Kap. 25 Avslutningen27. Vad tycker du om händelsen i sovrummet? Är Eriks hämnd rätt eller fel? Motivera ditt svar med varför du tycker som du gör.

Kap. 21 - 25 s. 99 - 120

Här lämnar ni in er jämförande analys av Ondskan.Ni ska göra de fyra första punkterna och en kort reflektion där du motiverar varför du tyckte boken var bättre än filmen eller tvärtom. <div data-custom-block-type="atomic"><a class="monolithAppendUrlForEmailElement" data-custom-entity-type="INTERNAL_ATTACHMENT" data-file-name="jamforandeanalysondskanbokofilm (3).docx" data-file-url="https://start.unikum.net/unikum/content/assignments/lillaedet/fuxernaskolan/annikaliljemark/1635769978678_jamforandeanalysondskanbokofilm(3).docx" href="https://start.unikum.net/unikum/content/assignments/lillaedet/fuxernaskolan/annikaliljemark/1635769978678_jamforandeanalysondskanbokofilm(3).docx" title="jamforandeanalysondskanbokofilm (3).docx" >jamforandeanalysondskanbokofilm (3).docx</a></div>

Analysuppgift Film vs. bok Ondskan

På skolan är det kamratfostran som gäller. De äldre eleverna fostrar de yngre utan att vuxna lägger sig i.Vad kan vara bra med det och vad kan vara dåligt? Du ska resonera med dig själv med argument för och argument mot. Du avslutar din text med dina egna tankar om kamratfostran och argumentera för varför du tycker som du gör. Du kan hänvisa till argument du haft tidigare i din text.Skriv i Word och dela dokumentet med mig.

Kamratfostran bra eller dåligt

<h2>Varf&ouml;r l&auml;sa?</h2>
Det finns m&aring;nga f&ouml;rdelar med att l&auml;sa. Du f&aring;r ett b&auml;ttre l&auml;sflyt, ett st&ouml;rre ordf&ouml;rr&aring;d och b&auml;ttre l&auml;sstrategier. H&auml;r kan du i Gleerups Svenska 7-9 l&auml;sa om vad som kr&auml;vs f&ouml;r att du ska bli en god l&auml;sare:
<a href="https://gleerupsportal.se/laromedel/0-svenska-7-9/article/0d9ce6a9-f38c-495d-b967-902dea8a9603?page=9999" target="_blank" rel="noopener">L&auml;sf&ouml;rst&aring;else - s&aring; funkar det</a>
Under denna period l&auml;ser vi den l&auml;ttl&auml;sta versionen av romanen&nbsp;Ondskan tillsammans. Detta g&ouml;r vi f&ouml;r att vi ska ha en gemensam grund f&ouml;r diskussion, och f&ouml;r att alla ska kunna st&ouml;tta varandra i f&ouml;rst&aring;elsen av romanen. Vi l&auml;ser tillsammans och ibland enskilt. Vi kommer ocks&aring; att arbeta med texttypen argumenterande text med fokus p&aring; resonemang och detta kopplat till romanen Ondskan.
<h2>I klassrummet</h2>
Vi l&auml;ser boken, diskuterar bokens inneh&aring;ll, svarar p&aring; fr&aring;gor till texten och skriver en resonerande text.
<span style="box-sizing: border-box; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-stretch: inherit; font-size: inherit; line-height: inherit; font-family: inherit; margin: 0px; padding: 0px; border: 0px; vertical-align: baseline;">Syfte
formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
l&auml;sa och analysera sk&ouml;nlitteratur och andra texter f&ouml;r olika syften
&nbsp;
<ul class="points" style="box-sizing: border-box; margin: 0px 0px 11px; padding: 0px 0px 0px 18px; border: 0px; font-variant-numeric: inherit; font-variant-east-asian: inherit; font-stretch: inherit; font-size: 16px; line-height: inherit; font-family: Lato, 'Helvetica Neue', Helvetica, sans-serif; vertical-align: baseline; color: #333333; background-color: #ffffff;">
<li class="point innahall" style="box-sizing: border-box; font-variant: inherit; margin: 0px; padding: 0px 0px 12px; border: 1px solid transparent; font-style: inherit; font-weight: inherit; font-stretch: inherit; line-height: inherit; font-family: inherit; vertical-align: baseline; list-style: none;">S&aring; h&auml;r ska vi arbeta</li>
</ul>
<p style="box-sizing: border-box; margin: 0px 0px 11px; padding: 0px; border: 0px; font-variant-numeric: inherit; font-variant-east-asian: inherit; font-stretch: inherit; font-size: 16px; line-height: inherit; font-family: Lato, 'Helvetica Neue', Helvetica, sans-serif; vertical-align: baseline; color: #333333; background-color: #ffffff;">I detta arbetsomr&aring;de kommer du att f&aring; l&auml;sa den l&auml;ttl&auml;sta versionen av Jan Guillous roman "Ondskan". Parallellt med l&auml;sningen kommer du att f&aring; fr&aring;gor till texten som ska besvaras i Word-dokument som delas med mig i Office 365. Avslutningsvis ska du skriva en resonerande text om kamratfostran.
<h2>Bed&ouml;mning</h2>
<p style="box-sizing: border-box; margin: 0px 0px 11px; padding: 0px; border: 0px; font-variant-numeric: inherit; font-variant-east-asian: inherit; font-stretch: inherit; font-size: 16px; line-height: inherit; font-family: Lato, 'Helvetica Neue', Helvetica, sans-serif; vertical-align: baseline; color: #333333; background-color: #ffffff;">Du visar vad du l&auml;rt dig genom:
<ul style="box-sizing: border-box; margin: 0px 0px 11px; padding: 0px 0px 0px 18px; border: 0px; font-variant-numeric: inherit; font-variant-east-asian: inherit; font-stretch: inherit; font-size: 16px; line-height: inherit; font-family: Lato, 'Helvetica Neue', Helvetica, sans-serif; vertical-align: baseline; color: #333333; background-color: #ffffff;">
<li style="box-sizing: border-box; font: inherit; margin: 0px; padding: 0px; border: 0px; vertical-align: baseline;"><span style="box-sizing: border-box; font-variant: inherit; margin: 0px; padding: 0px; border: 0px; font-style: inherit; font-weight: inherit; font-stretch: inherit; font-size: inherit; line-height: 1.42857; font-family: inherit; vertical-align: baseline;">Diskussionen kring boken</li>
<li style="box-sizing: border-box; font: inherit; margin: 0px; padding: 0px; border: 0px; vertical-align: baseline;"><span style="box-sizing: border-box; font-variant: inherit; margin: 0px; padding: 0px; border: 0px; font-style: inherit; font-weight: inherit; font-stretch: inherit; font-size: inherit; line-height: 1.42857; font-family: inherit; vertical-align: baseline;">Skriftliga uppgifter d&auml;r jag bed&ouml;mer din f&ouml;rm&aring;ga att tolka text och resonera utifr&aring;n givna fr&aring;gor</li>
<li style="box-sizing: border-box; font: inherit; margin: 0px; padding: 0px; border: 0px; vertical-align: baseline;"><span style="box-sizing: border-box; font-variant: inherit; margin: 0px; padding: 0px; border: 0px; font-style: inherit; font-weight: inherit; font-stretch: inherit; font-size: inherit; line-height: 1.42857; font-family: inherit; vertical-align: baseline;">Kortare skrivuppgifter som bed&ouml;ms utifr&aring;n kunskapskraven i svenska som andraspr&aring;k</li>
</ul>
<a href="https://www.svt.se/nyheter/inrikes/jan-guillou-det-ar-precis-som-i-ondskan" target="_blank" rel="noopener">Jan Guillou: "Det &auml;r precis som i Ondskan"</a><div class="assignmentBlock" data-assignmentid="8939738188"></div><div class="assignmentBlock" data-assignmentid="8939738189"></div><div class="assignmentBlock" data-assignmentid="8939738190"></div><div class="assignmentBlock" data-assignmentid="8939738191"></div><div class="assignmentBlock" data-assignmentid="8939746092"></div><div class="assignmentBlock" data-assignmentid="8939746093"></div><div class="assignmentBlock" data-assignmentid="11716070706"></div><div class="rubricBlock" data-rubricid="8940524846"></div><div class="rubricBlock" data-rubricid="11716143908"></div><div class="curriculum-block" data-pointids="[2936406506,2936406568,2936406576,2936406583]"></div>

Svenska som andraspråk

förmåga att läsa och analysera skönlitteratur och andra texter för olika syften, och

Språkliga strukturer och normer. Meningsbyggnad och ordföljd på svenska i jämförelse med andra språk eleven kan. Hur orsaks-, konsekvens- och villkorssamband kan formuleras genom olika typer av bisatser. Styckeindelning och textbindning med sambandsmarkörer, referensbindning och tematisk bindning. Skiljetecken, ordklasser, kongruens, tempus, genus och satsdelar samt stavning.

Språkliga drag, uppbyggnad och berättarperspektiv i berättande och poetiska texter. Bildspråk, gestaltningar, parallellhandling, tillbakablickar, miljö- och personbeskrivningar samt dialoger.

Ord och begrepp för att på ett varierat sätt uttrycka känslor, kunskaper och åsikter. Ords och begrepps nyanser och värdeladdning.

Ondskan Läsförståelse och analys

Matriser i planeringen

Uppgifter