<h2>F&ouml;rankring i kursplanens syfte</h2>
<p><strong>Eleven ska v&auml;cka och utveckla en nyfikenhet och en lust till att l&auml;ra mer och ta till vara denna.&nbsp;</strong></p>
<p>"Skolan ska bidra till elvernas harmoniska utveckling. Utforskande, nyfikenhet och lust att l&auml;ra ska utg&ouml;ra en grund f&ouml;r skolans verksamhet. Skolan ska erbjuda eleverna strukturerad undervisning under l&auml;rares ledning, s&aring;v&auml;l i helklass som enskilt. L&auml;rarana ska str&auml;va efter att i undervisningen balansera och integrera kunskaper i olika former"</p>
<h2>Inneh&aring;ll</h2>
<p>Under l&auml;s&aring;ret kommer eleverna att ta del av minilektioner med skiftande &auml;mnesinneh&aring;ll. De kan handla om&nbsp;barnboksfigurer, historiska personer, platser i v&auml;rlden, byggnader, h&auml;ndelser som p&aring;verkar oss, begrepp och mycket mer. &Auml;mnena vi arbetar med kan kopplas till det centrala inneh&aring;llet i respektive kursplan.&nbsp;Eleverna kan sj&auml;lva komma med f&ouml;rslag p&aring;&nbsp;vad de vill l&auml;ra sig mer om, vilket kan ligga till grund f&ouml;r planering av en "Veckans grej- lektion".</p>
<h2>Undervisning</h2>
<p>Eleverna f&aring;r ledtr&aring;dar f&ouml;re varje grej-lektion. Vid genomg&aring;ngen kommer l&auml;raren att ber&auml;tta&nbsp;om ett &auml;mne/ ett begrepp/ en person eller en h&auml;ndelse med st&ouml;d av bilder och/eller film samt text . I samband med lektionerna ges eleverna utrymme att reflektera, diskutera och utveckla dokumentation. Den gemensamma dokumentationen finns i klassens stora "Grej-bok".</p>
<h2>Bed&ouml;mning</h2>
<p>Minilektionerna bed&ouml;ms inte enskilt men bidrar till bed&ouml;mning inom olika ber&ouml;rda skol&auml;mnen. F&ouml;rm&aring;gor som kan vara aktuella &auml;r bland annat; elevernas analysf&ouml;rm&aring;ga, f&ouml;rm&aring;ga till att hantera information, kommunikation och f&ouml;rm&aring;ga till att f&ouml;rst&aring; begrepp.</p>

Engelska

Teknik

NO (år 1-3)

Matematik

Musik

Bild

SO (år 1-3)

Idrott och hälsa

Svenska

I ett ämnesövergripande arbetssätt arbetar vi med "Veckans Grej" utifrån konceptet "GOTD - Grej Of The Day" - allmänbildning i små korta minilektioner.

svara för att alla elever får ett reellt inflytande på arbetssätt, arbetsformer och undervisningens innehåll samt se till att detta inflytande ökar med stigande ålder och mognad,

kan lära, utforska och arbeta både självständigt och tillsammans med andra och känna tillit till sin egen förmåga

kan använda kunskaper från de naturvetenskapliga, tekniska, samhällsvetenskapliga, humanistiska och estetiska kunskapsområdena för vidare studier, i samhällsliv och vardagsliv,

kan använda sig av ett kritiskt tänkande och självständigt formulera ståndpunkter grundade på kunskaper och etiska överväganden,

har fått kunskaper om samhällets lagar och normer, mänskliga rättigheter och demokratiska värderingar i skolan och i samhället

"Veckans grej" GOTD åk3

Matriser i planeringen

Uppgifter