New Muzzy in Gondoland Level 2

MUZZY COMES BACK LEVEL II. I 6 avsnitt får vi följa hur den vänliga jätten Muzzy fortsätter hjälpa den kungliga familjen i Gondoland mot den otäcke trollkarlen Corvax. Dessutom finns 3 Vocabulary-filmer som lär oss ord i tematiska områden såsom siffror, färger, former m m Muzzy kommer tillbaks till Gondoland för en överraskningsfest tillägnad Amanda, Bobs och Sylvias nyfödda dotter. Corvax smider planer

 

Vi kommer att se på och arbeta med denna serie och arbetsmaterialet som hör till under v. 40-47

För elevinflytande får du välja vilka ordområden du vill fördjupa dig i och använda då du skriver en egen liten bok.

Lgr22 kap1: 

Skolan har i uppdrag att förmedla och förankra grundläggande värden och främja elevernas lärande för att därigenom förbereda dem för att leva och verka i samhället. Skolan ska förmedla de mer beständiga kunskaper som utgör den gemensamma referensram alla i samhället behöver.

 

Lgr22 kap 2:

Skolan ska ansvara för att varje elev efter genomgången grundskola kan kommunicera på engelska i tal och skrift samt ges möjligheter att kommunicera på något ytterligare främmande språk på ett funktionellt sätt,

 

 

Lärande för hållbar utveckling:

Språk är människans främsta redskap för att tänka, kommunicera och lära. Att ha kunskaper i flera språk kan ge nya perspektiv på omvärlden, ökade möjligheter till kontakter och större förståelse för olika sätt att leva.

 

LGR-22 Kursplanens syfte

Undervisningen i ämnet engelska ska syfta till att eleverna utvecklar kunskaper i engelska språket och kunskaper om områden och sammanhang där engelska används samt tilltro till sin förmåga att använda språket i olika situationer och för skilda syften.

Genom undervisningen ska eleverna ges möjlighet att utveckla en allsidig kommunikativ förmåga. Denna förmåga innebär att förstå talad och skriven engelska, att kunna formulera sig och samspela med andra i tal och skrift och att kunna anpassa sitt språk till olika situationer, syften och mottagare. I den kommunikativa förmågan ingår även språklig säkerhet och att kunna använda olika strategier för att stödja kommunikationen när språkkunskaperna inte räcker till.

Centralt innehåll:

Undervisningen ska bidra till att eleverna utvecklar kunskaper i att söka, värdera, välja och tillägna sig innehållet i talat språk och texter från olika källor. De ska också ges förutsättningar att kunna använda olika hjälpmedel för lärande, förståelse, skapande och kommunikation. Undervisningen ska stimulera elevernas intresse för språk och kulturer och förmedla nyttan av språkkunskaper.

Med hjälp av Muzzy ska du

- utveckla din förmåga att förstå talad engelska.

- utveckla din läsförståelse.

- utveckla din begreppsliga förmåga genom att lära dig nya ord och begrepp och lära dig använda dem på nya sätt.

Så här kommer vi att arbeta:

Muzzy, level 2, består av sex avsnitt samt Vocabulary Builder 1, 2 och 3. Ibland stannar filmen för att vi tillsammans ska diskutera vad som sägs och för att träna på uttalet.

Till varje avsnitt tillhör det några arbetsblad som vi antingen gör tillsammans eller så får du arbeta med en kompis. Då tränar vi även på läsning och skrivning.

Vi tränar på på nya ord och uttryck t.ex. genom att använda orden i olika lekar som ´Hänga gubben´, ´Bingo`, `Draw, Guess, Run`osv. 

I slutet av perioden ska du få göra en egen liten bok med text och bild. 

 

Bedömning

Formativ bedömning kommer att ske löpande bland annat genom inlämningsuppgifter och observationer i klassrummet vid enskilt arbete, pararbete, diskussioner och samtal.

Summativa bedömningsmoment:

Du kommer att få göra en liten bok med text och bild som handlar om Muzzy, om det blir en bok med fakta eller en berättelse väljer du själv. Den ska du sedan få läsa för barn på lågstadiet.

Uppgifter

Veckans glosor

Hej!

Här är glosorna till 28/11:

work - fungera, arbeta

no one - ingen

window - fönster

needs - behöver

bottle - flaska

animal - djur

how far - hur långt

invisible - osynlig