Bild

Bilder har en stor betydelse för människors sätt att tänka, lära och uppleva sig själva och omvärlden (Lgrsä11, s, 19).

Syfte

Eleverna ska ges förutsättningar i undervisningen för att skapa olika bilder samt att analysera och tolka bilder. Bild ska syfta till att eleverna utvecklar kunskaper om hur bilder kan skapas och tolkas.
Vidare ska undervisningen bidra till att eleverna får erfanheter av medier, film, foto, design, arkitektur, konst och olika miljöer.

Metod

Genom undervisningen kommer vi att arbeta med att framställa olika bilder och konstverk genom teckning - framförallt genom att träna finmotorik samt uttryck med olika färgsättningar.

Användning av material för att skapa 2D och 3D.

Vi kommer också att samtala om bilder som vi ser i vår vardag och i samhället exempelvis reklam, posters och filmer.

I undervisningen kommer du att stöta på vissa ämnesspecifika ord - begrepp och dessa begrepp talar vi om och förklarar så att de blir lättare att förstå.

Det vi arbetar med kommer att dokumenteras på Unikum.

Bedömning mot kunskapskraven

Dina alster kommer att bedömas mot kunskapskraven i grundsärskolan årskurs 4-6. Genom att du muntligt samtalar , eller skriver om det som du har gjort kan du visa dina kunskaper inom ämnet. Dina bilder kommer att användas för att visa de olika tekniker som vi har arbetat med.