Nationellt m&aring;l:
<div class="tags pull-right" style="box-sizing: border-box; font-variant-ligatures: none; margin: 0px; padding: 0px; border: 0px; font-family: Lato, 'Helvetica Neue', Helvetica, sans-serif; font-size: 16px; font-stretch: inherit; line-height: inherit; vertical-align: baseline; caret-color: #333333; color: #333333; -webkit-tap-highlight-color: rgba(0, 0, 0, 0); -webkit-text-size-adjust: 100%; float: right !important;">
<div class="tag-group" style="box-sizing: border-box; font-variant-ligatures: none; margin: 0px; padding: 0px; border: 0px; font-family: inherit; font-size: inherit; font-style: inherit; font-variant-caps: inherit; font-stretch: inherit; line-height: inherit; vertical-align: baseline;"><span class="tag tag-curriculum" style="box-sizing: border-box; font-variant-ligatures: none; margin: 0px 3px 3px 5px; padding: 4px 8px; border: 1px solid transparent; font-family: inherit; font-size: 12px; font-style: inherit; font-variant-caps: inherit; font-stretch: inherit; line-height: 15px; vertical-align: middle; background-color: #bdd7e7; white-space: nowrap; display: inline-block; cursor: default; border-radius: 8px; color: #08519c; text-transform: capitalize; float: right !important;" title="L&auml;roplanen f&ouml;r : Grundskola"> <span class="tag tag-curriculum" style="box-sizing: border-box; font-variant-ligatures: none; margin: 0px 3px 3px 5px; padding: 4px 8px; border: 1px solid transparent; font-family: inherit; font-size: 12px; font-style: inherit; font-variant-caps: inherit; font-stretch: inherit; line-height: 15px; vertical-align: middle; background-color: #bdd7e7; white-space: nowrap; display: inline-block; cursor: default; border-radius: 8px; color: #08519c; text-transform: capitalize; float: right !important;" title="L&auml;roplanen f&ouml;r : Grundskola">18</div>
</div>
<span style="box-sizing: border-box; font-variant-ligatures: none; margin: 0px; padding: 0px; border: 0px; font-family: Lato, 'Helvetica Neue', Helvetica, sans-serif; font-size: 16px; font-stretch: inherit; line-height: inherit; vertical-align: baseline; caret-color: #333333; color: #333333; -webkit-tap-highlight-color: rgba(0, 0, 0, 0); -webkit-text-size-adjust: 100%;"><span style="box-sizing: border-box; font-variant-ligatures: none; margin: 0px; padding: 0px; border: 0px; font-family: inherit; font-size: inherit; font-style: inherit; font-variant-caps: inherit; font-stretch: inherit; line-height: inherit; vertical-align: baseline;">F&ouml;rskoll&auml;rare ska ansvara f&ouml;r att&nbsp;resultat fr&aring;n uppf&ouml;ljningar och utv&auml;rderingar systematiskt och kontinuerligt analyseras i syfte att utveckla f&ouml;rskolans kvalitet och d&auml;rmed barnens m&ouml;jligheter till omsorg samt f&ouml;ruts&auml;ttningar f&ouml;r utveckling och l&auml;rande
<span style="box-sizing: border-box; font-variant-ligatures: none; margin: 0px; padding: 0px; border: 0px; font-family: Lato, 'Helvetica Neue', Helvetica, sans-serif; font-size: 16px; font-stretch: inherit; line-height: inherit; vertical-align: baseline; caret-color: #333333; color: #333333; -webkit-tap-highlight-color: rgba(0, 0, 0, 0); -webkit-text-size-adjust: 100%;">&nbsp;
Syfte:
&Ouml;ka f&ouml;rst&aring;elsen f&ouml;r SKA arbetet p&aring; v&aring;ra f&ouml;rskolor, med fokus p&aring; analysdelen. 
Bj&ouml;rnligans SKA-vision: 
Utifr&aring;n syfte och m&aring;l arbetar vi med reflektion, analys och uppf&ouml;ljning som leder till utveckling utifr&aring;n ett barnperspektiv. 
De la Gardies SKA-vision: 
"Systematiskt kvalitetsarbete f&ouml;r oss &auml;r ett verktyg f&ouml;r att utveckla barnen och pedagogerna i de olika l&auml;rmilj&ouml;erna. Detta sker genom kontinuerlig uppf&ouml;ljning via reflektion och analys."
&nbsp;
Inneh&aring;ll: V&aring;r f&ouml;rsta insats &auml;r att st&auml;lla fr&aring;gan &rdquo;Vad inneb&auml;r systematiskt kvalitetsarbete f&ouml;r dig?&rdquo;.&nbsp;
Vi kommer sedan samla in empiri f&ouml;r att kunna kartl&auml;gga vilken f&ouml;rst&aring;else v&aring;ra kollegor har f&ouml;r SKA.&nbsp;
Anv&auml;nda avdelningarnas reflektion och analys som underlag f&ouml;r att f&aring; syn p&aring; f&ouml;r&auml;ndrat kunnande och effekter av arbetet.
Vetenskaplig grund:
Dokumentation kan enligt Elfstr&ouml;m (2013) anv&auml;ndas f&ouml;r utveckling och kontinuerlig uppf&ouml;ljning av den pedagogiska och didaktiska verksamheten i f&ouml;rskolan. Det systematiska kvalitetsarbetet &auml;r ett betydande arbete, vilket kr&auml;ver en f&ouml;rst&aring;else av teoretiska perspektiv f&ouml;r att kunna genomf&ouml;ra reflektion och analys, samt praktiska f&auml;rdigheter f&ouml;r att kunna dokumentera med olika verktyg. Det kr&auml;vs dessutom att f&ouml;rskolans organisation ger arbetslag st&ouml;d f&ouml;r att kunna genomf&ouml;ra analys och reflektion (Elfstr&ouml;m, 2013)
&nbsp;
Reflektion och Analys (Pedagogers och barns perspektiv)
Reflektera kontinuerligt kring: -Hur blev det? -Val av undervisningens inneh&aring;ll -Vilket f&ouml;r&auml;ndrat kunnande ser ni? -Uppfylls de f&ouml;rv&auml;ntade effekterna?
Analys: Varf&ouml;r blev det som det blev? Vilken utveckling har skett? Vad &auml;r n&auml;sta steg? Vad kr&auml;vs f&ouml;r att komma vidare?

dokumentation, uppföljning, utvärdering och analys omfattar hur läroplansmålen integreras med varandra och bildar en helhet i utbildningen

resultat från uppföljningar och utvärderingar systematiskt och kontinuerligt analyseras i syfte att utveckla förskolans kvalitet och därmed barnens möjligheter till omsorg samt förutsättningar för utveckling och lärande, och

analysen används för att vidta åtgärder för att förbättra utbildningen.

Systematiskt kvalitetsarbete

Matriser i planeringen

Uppgifter