Tekniken och människan 5G

5G – Supertekniken som skrämmer? Framtidens teknik – 5G, AI och etiken.

 Syfte med arbetsområdet

Syftet är att eleverna ska få insikt i hur modern teknik som 5G och artificiell intelligens (AI) påverkar vår vardag, samhället och framtiden. De ska också reflektera över etiska frågor kopplade till AI med medvetande, samt utveckla sin förmåga att samarbeta och presentera sina slutsatser.

 

Centralt innehåll (Lgr22 – Teknik åk 7–9)

• Teknikens användning i vardagen och hur den påverkar individ, samhälle och miljö.

• Teknikutvecklingsprocesser – behov, lösningar och konsekvenser.

• Informationssökning och källkritik.

• Etiska och samhälleliga frågor kopplade till teknisk utveckling.

• Dokumentation och muntlig redovisning.

 

Mål för eleven

Eleven ska:

• Förklara vad 5G och AI är och hur de fungerar.

• Resonera om teknikens möjligheter, risker och konsekvenser.

• Diskutera och formulera rättigheter för AI med medvetande.

• Söka och värdera information källkritiskt.

• Samarbeta i grupp och genomföra en muntlig presentation.

• Delta i etisk diskussion om framtidens teknik.

---

Lektionsplanering (10 lektioner)

Lektion	Innehåll
1	Introduktion: Vad är 5G och AI? Genomgång av mål, begrepp och frågor. Film/klipp som introduktion. Indelning i grupper.
2–3	Informationssökning i grupper: Fakta om 5G och AI. Fokus på teknikens funktion, användningsområden, risker och fördelar. Introduktion till källkritik. Titta på film Uppdrag AI | Följ AI från ursprung till framtid | Gymnasiet | UR Play
4	Fördjupning: Diskutera i grupp vad tekniken innebär för olika branscher (sjukvård, skola, transport m.m.). Sammanställ viktig information.
5	Etisk uppgift – AI med medvetande: Vad händer om AI får känslor och tankar? Diskussion om AI:s rättigheter. Grupperna formulerar sin egen lista över ”AI:s rättigheter”. Titta på film: Uppdrag AI: Etik, propaganda, sex och politik | UR Play
6	Etiska konsekvenser och skyldigheter: Hur påverkar det samhället att AI får rättigheter? Ska AI också ha skyldigheter? Diskussion och förberedelse inför presentation.
7–8	Förbered presentation: Skapa en presentation i t.ex. Google Slides, PowerPoint eller affisch. Innehåll: fakta, analys, era AI-rättigheter, konsekvenser, egna tankar.
9–10	Presentationer + gemensam diskussion: Grupperna presenterar sina arbeten. Efteråt: klassdiskussion om AI, rättigheter, framtid och människans roll. Slutreflektion.