SPANSKTALANDE LÄNDER

Visste du att nästan 500 miljoner människor talar spanska i värden? Vi arbetar och tar reda på fakta om länder där man pratar spanska.

Syfte:

Vi arbetar med den här uppgiften för att du ska utveckla din förmåga att:

• reflektera över livsvillkor, samhällsfrågor och kulturella företeelser i olika sammanhang och delar av världen där språket används.

• förstå och tolka innehållet i talat språk och olika slags texter.

• formulera dig och kommunicera i tal och skrift.

• använda språkliga strategier för att förstå och göra dig förstådd

 

Mål:

Målet med undervisningen är att du ska:

• ta reda på fakta om ett spansktalande land.

• bearbeta din text efter respons från din lärare.

• tillverka en power-point med skriftlig information och bilder.

• redovisa ditt arbete muntligt för gruppen.

Arbetssätt:

Varje elev väljer ett spansktalande land.

Ni ska få några lektioner för att:

• samla information

• göra olika uppgifter

• tillverka power-point

 

Redovisning: berätta om ett spansktalande land. 

Detta kan vara intressant att veta:

• Var ligger landet?

• Huvudstad

• Antal invånare

• Flagga

• Väder/klimat

• Lite om natur – och djurliv.

• Något annat som ni tycker är viktigt eller intressant om landet: t. ex. sevärdheter/kända personer om det land ni valt.

Bedömning: power-point och redovisningen kommer att bedömas.

I ditt arbete kommer jag att bedöma på vilket sätt du kan: 

• uttrycka dig muntligt (presentationer, diskussioner) 

• uttrycka dig skriftlig form (presentationer, skrivuppgifter) 

• läsa, förstå, tolka och analysera olika texter (svara på frågorna och återberätta) 

• visa dina kunskaper om skolans historia, kultur och traditioner i hemlandet 

Läroplanskopplingar

Syfte

• förmåga att formulera sig och kommunicera i tal och skrift, urskilja språkliga strukturer och följa språkliga normer,
• förmåga att läsa och analysera skönlitteratur och andra texter för olika syften,
• kunskaper om traditioner, kulturella företeelser och samhällsfrågor i områden där modersmålet talas i jämförelse med förhållanden i Sverige.

Centralt innehåll

• Lässtrategier för att förstå och tolka texter från olika medier samt för att urskilja texters budskap, både det direkt uttalade och sådant som är indirekt uttryckt.
• Texters innehåll, typiska språkliga drag samt deras ord och begrepp.
• Seder, bruk och traditioner i områden där modersmålet talas i jämförelse med svenska seder, bruk och traditioner.
• Muntliga presentationer och muntligt berättande med anpassning till olika mottagare. Stödord, bilder, digitala medier och verktyg samt andra hjälpmedel för att planera och genomföra en muntlig presentation.
• Samtal om egna och andras upplevelser samt om vardagliga företeelser och händelser.
• Uttal, betoning och satsmelodi samt uttalets betydelse för att göra sig förstådd.