Pappershållare

Saker som man kan använda i hemmet brukar ofta komma till användning. Att göra något som man kan ge till sina föräldrar eller rentav spara till den dagen då du flyttar till en egen bostad. Denna pappershållare kan användas såväl i köket som på toaletten.

 

Målet för arbetsområdet.

 

är att du ska lära dig förverkliga ett alster från ide till färdig produkt genom en skiss samt praktiskt arbete i framför allt i trä, men kan också vara med inslag av alternativa material. Du ska lära dig olika sammansättningstekniker och vilka verktyg som används till detta. till exempel hopsättning med plugg och lim. Slutligen går vi igenom olika sätt att måla.

 

Konkretisering

Du ska kunna:

-planera och utföra ett arbete i trä samt ev. alternativt material  

-namnge träslagen vi arbetar med.

-såga av en bräda i 90 graders vinkel.

-hantera vinkelhake.

-hantera strykmått.

 -hantera putshyvel.

-namnge verktygen du använt.

-hantera verktygen och maskinerna på ett säkert och ändamålsenligt sätt.

-redovisa ditt arbete.

 

Undervisning/arbetssätt

Genomgångar med instruktioner, resonemang och diskussioner, både enskilt och i grupp.

Praktiskt arbete.

Utvärdering av arbetet.

 
Vi kommer att arbeta med:

Begreppet 90 grader.

Sågning av brädor.

Sammansättningsmetoder.

Dekorering.

Ytbehandling.

Redovisning av arbetet.

 

Bedömning

Genom iakttagelser av eleven under arbetet, dokumentation och elevens utvärdering/redovisning samt bilder.
Din förståelse vid genomgångar och instruktioner, både sådana som ges i grupp samt de som ges enskilt.
Din förmåga att använda mätverktyg.
Din förmåga att välja, hantera och benämna olika redskap, verktyg och maskiner.
Din förmåga att ta ansvar samt graden av självständighet i ditt arbete.
Din förmåga att genomföra och slutföra arbetet.
Utvärderingen av ditt arbete samt din förmåga att använda rätt begrepp till arbetsområdet.

Läroplanskopplingar

Syfte

• förmåga att formge och framställa föremål i olika material med hjälp av lämpliga verktyg och hantverkstekniker,
• förmåga att utveckla idéer samt välja och motivera tillvägagångssätt i slöjdarbetet utifrån syftet med arbetet, och
• förmåga att reflektera över arbetsprocesser och resultat utifrån kvalitet, uttryck och hållbar utveckling.

Centralt innehåll

• Metall, textil, trä och andra material. Materialens egenskaper, användningsområden och kombinationsmöjligheter med varandra.
• Verktyg, redskap och maskiner, hur de benämns och hur de används på ett säkert och ändamålsenligt sätt.
• Enkla former av hantverkstekniker och begrepp som används i samband med dessa.
• Skisser, mönster och arbetsbeskrivningar, hur de kan förstås och följas.
• Slöjdarbetets olika delar: idéutveckling, överväganden, framställning och reflektion över arbetsprocessen. Hur delarna i arbetsprocessen samverkar till en helhet.
• Hur färg, form och material bidrar till olika uttryck hos slöjdföremål.

Uppgifter

Hushållspappershållare.docx