v.43-51- Kap.2 Algebra och mönster

I arbetsområdet "algebra och mönster" får du träna på att tolka uttryck, lösa ekvationer, använda och beskriva mönster samt öva på olika strategier vid problemlösning.

Mål 

När du har arbetat med detta kapitel ska du kunna: 

- tolka, förenkla och skriva uttryck

- lösa enkla ekvationer

- använda och beskriva mönster

 

- använda strategier vid problemlösning 

Begrepp

• algebra

• uttryck

• variabel

• ekvation

• mönster

• formel

• prioriteringsregler

begreppsförklaringar finns på s.213 i matteboken

Undervisning

- elevaktiva genomgångar

- arbete med uppgifter i boken Prima Formula 6

- arbetsblad

- problemlösning i grupp

- olika aktiviteter enskilt och i grupp

- diagnoser/tester/läxförhör

 

Bedömning

Bedömningen kommer att ske kontinuerligt under lektioner, diagnoser och ett skriftligt prov.

Det som kommer att bedömas är:

- hur väl du kan använda och förstå begreppen

- hur väl du kan använda och välja lämpliga metoder

- hur väl du kan lösa och formulera problem

- hur väl du kan föra och följa matematiska resonemang.

- hur väl du kan kommunicera i både skrift och tal.

 

Ditt lärande

Om du vill se en genomgång av teorin som hör till lektionerna kan du titta på filmklippen som finns länkade till i planeringen nedan.

När du löser uppgifter i boken Formula; gör först blå kurs sedan väljer du grön eller röd beroende på hur lätt/svårt det var på blå kurs.

När du löser uppgifter är det viktigt att du: 

• Skriver ner din lösning i ditt räknehäfte (då tränar du på att kommunicera och resonera skriftligt) 
• Kontrollerar i facit efter varje uppgift att du har fått rätt. Om du inte har fått rätt behöver du ta reda på varför du har fått fel svar, be om hjälp vid behov. 
• Löser ALLA de uppgifter som din lärare har sagt till att du ska lösa (då får du större möjlighet att lära dig alla begrepp och metoder). Om du inte hinner med uppgifterna, använd tiden som du hittar i schemat för EV (Elevens val) och Studiestöd för att göra klart! 
• Ber om hjälp när du inte förstår! Fråga din bänkkamrat, din lärare, en förälder, ett syskon eller liknande. 

Veckoplanering
Vecka	Innehåll och mål	Sidor,länkar
43	Mån: Genomgång: mål och begrepp för kap.2. Praktisk par-uppgift om mönster. Tis: Genomgång uttryck med variabler.     Räkna i matteboken s.45-47. Tors: Träna inför np, arbeta med sidorna s.45-47. Fre: Träna inför np, arbeta med sidorna s.45-47.	Räkna s.45-47 i matteboken.       Läxa till torsdag: Bingeluppdrag
44	HÖSTLOV
45	Mån: Aktivitet 2:2, parövning Tis: Genomgång ekvationer Tors: Aktivitet 2:3, parövning, träna inför np Fre: Fortsätt arbete med ekvationer, träna inför np	Aktivitet 2:2, s.48   Ekvationer Räkna s.49-50   Algebra | SÅ FUNKAR MATTE! | Åk 4 - 6 - YouTube       Aktivitet 2:3,s.51 Räkna s.52-54
46	Mån: Genomgång mönster och samband Aktivitet 2:4, i par och helklass. Tis; Muntliga np Tors: Muntliga np Fre: Bingeluppdrag Ekvationer	Aktivitet 2:3. s.55.         Så funkar muntliga nationella proven - YouTube Räkna s.56.
47	Mån: Genomgång/repetition mönster och samband. Tis: Räkna i matteboken. Tors: Problemlösning Fre: Diagnos- digitalt.	Läxa att göra klart: Bingeluppdraget "Ekvationer" ska vara klart 25/11.  Räkna s.57-58 Problemlösning Diagnos s.61
48	Mån: Tränar på ekvationslösning Tis: Undervisningen i matte uteblir pga. simtest. Tors:  Träna på mönster och uttryck Fre: Träna på mönster och uttryck	Arbetsblad    Mönster och uttrycks-häfte
49	Mån: Spår 1 (repetitionsuppgifter) eller spår 2 (fördjupning) Tis: Spår 1 (repetitionsuppgifter) eller spår 2 (fördjupning) Tors: Spår 1 (repetitionsuppgifter) eller spår 2 (fördjupning) Fre: Spår 1 (repetitionsuppgifter) eller spår 2 (fördjupning)	Spår 1 (repetition) s.62-65  spår 2 (fördjupning) s.66-69
50	Spår 1 (repetitionsuppgifter) eller spår 2 (fördjupning)	Spår 1 (repetition) s.62-65  spår 2 (fördjupning) s.66-69
v. 3	Provet är flyttat till fredag 20/1	Repetition 1, s.70-74

Uppgifter

Matteprov- Algebra och mönster, fre 20/1

Klicka på det bifogade dokumentet för se exempeluppgifter, likt provet.

provexempel.pdf