Sockermålningar, ateljéaktivitet v 46

Att få måla och skapa på varierande sätt är framför allt roligt, men också utvecklande. Genom att göra sockermålningar tränar vi på att lyssna på en kortare instruktion (att först måla pappret med sockerlag och därefter använda färg) och sedan får barnen utforska fritt vad som händer med färgen i sockerlagen.

Barnen kommer att få skapa, som de brukar, i mindre grupper för att kunna få hjälp vid behov och för att kunna utforska tekniken tillsammans. Det blir lite olika mönster beroende på om man skvätter färgen eller målar såsom de vanligtvis gör med penseldrag. Vi testar oss fram.

Mål och syfte: att låta barnen måla med en annan teknik och att variera sättet att skapa målningar på. Barnen får möjlighet att utforska vad som händer med färgen i sockerlagen. 

Recept för sockerlag: koka upp 1 dl vatten och 2 dl socker, rör om tills sockret har smält. Antingen använder man sockerlagen direkt eller så kan man spara den i en burk för att skapa vid ett senare tillfälle. 

Läroplanskopplingar

Läroplan

• förmåga att skapa samt förmåga att uttrycka och kommunicera upplevelser, tankar och erfarenheter i olika uttrycksformer som bild, form, drama, rörelse, sång, musik och dans,
• förmåga att bygga, skapa och konstruera med hjälp av olika tekniker, material och redskap.