Symaskinen och korsstygnstavla åk 4, 2022/2023

I 4:an fokuserar vi på att du ska lära dig att sy med symaskin. Du får träna på att skapa med dina händer. Slöjd betyder slug och du ska få träna på att lösa de problem du stöter på från idé till färdigt slöjdföremål. Du ska också få träna på att reflektera kring det du gör i loggboken.

Under årskurs 4 kommer du få lära dig sy på symaskin och även få göra en tavla. Tavlan är ett samarbete med träslöjden. Du ska nämligen sy korsstygn i en träplatta.

Undervisning

• Genomgång: Du får lära dig hur du tar fram symaskinen på ett säkert sätt, vad de olika delarna på en symaskin heter och hur du ställer in den när du ska sy.
• Du får träna på att sy i linjer utan tråd.
• Genomgång: Trä symaskinen, spola ny undertråd, fästa/backa. 
• Du får träna på att sy raksöm och sicksack med tråd.

Uppgift 1:

• Utifrån instruktioner i loggboken syr du din egna personliga vetekudde.

Uppgift 2:

• Sy korsstygn i trä. Samarbete med trä och texilslöjd.

Under läsåret får du lära dig nya slöjdord. Du får göra ett test och kolla om du kan de viktigaste. 

Redovisning

• Du dokumenterar ditt arbete i loggboken utifrån frågor du får.  
• Du tar kort på det du gjort och vi lägger ut det på din sida på Unikum. 

 

Läroplanskopplingar

Syfte

• förmåga att formge och framställa föremål i olika material med hjälp av lämpliga verktyg och hantverkstekniker,
• förmåga att utveckla idéer samt välja och motivera tillvägagångssätt i slöjdarbetet utifrån syftet med arbetet, och
• förmåga att reflektera över arbetsprocesser och resultat utifrån kvalitet, uttryck och hållbar utveckling.

Centralt innehåll

• Metall, textil, trä och andra material. Materialens egenskaper, användningsområden och kombinationsmöjligheter med varandra.
• Verktyg, redskap och maskiner, hur de benämns och hur de används på ett säkert och ändamålsenligt sätt.
• Enkla former av hantverkstekniker och begrepp som används i samband med dessa.
• Skisser, mönster och arbetsbeskrivningar, hur de kan förstås och följas.
• Slöjdarbetets olika delar: idéutveckling, överväganden, framställning och reflektion över arbetsprocessen. Hur delarna i arbetsprocessen samverkar till en helhet.
• Hur färg, form och material bidrar till olika uttryck hos slöjdföremål.
• Slöjdmaterials ursprung, framställning och miljöpåverkan, till exempel tenn, bomullstyg, teak och läder.