Geometri åk 6

Vi ska under fyra veckor arbeta med geometri.

                                                        Utbildningsförvaltningen Nybohovsskolan

 

Pedagogisk planering

 

Ämne: Matematik  Arbetsområde: Geometri Tidsperiod: Vecka 45-48
Syfte:  Att utveckla kunskaper om matematik och matematikens användning i vardagen och inom olika ämnesområden.  Skapa intresse för matematik och tilltro till sin förmåga att använda matematik i olika sammanhang  Utveckla förtrogenhet med grundläggande matematiska begrepp och metoder och deras användbarhet  Undervisningen ska bidra till att eleverna utvecklar kunskaper för att kunna for­mu­lera och lösa problem samt reflektera över och värdera valda strategier, mo­deller och resultat.
Ämnesspecifika mål:  Visa kunskap om de ämnesspecifika ord och begrepp genom att använda begreppen i olika sammanhang Kunna tolka och använda kartor och ritningar med den skala som finns angiven t.ex. 1:10 000 Kunna visa kunskap om relationer mellan olika geometriska objekt t.ex. kvadrat, rektangel, liksidig triangel, likbent triangel, romb Kunna mäta area och omkrets av olika geometriska objekt Kunna mäta volym i geomateriska kroppar t.ex. rätblock Kunna lösa enkla problem genom att välja lämplig strategi
Metod:  Genomgångar  EPA  Arbeta enskilt med olika beräkningsuppgifter  Samtala i smågrupper/helklass  Exitnote   Begreppskarta   Fyrfältare Arbeta med boken digitalt Kahoot Prov
Ämnesspecifika ord och begrepp:  Skala, förstoring, förminskning, liksidig triangel, likbent triangel, parallellogram, area, kub, sidoyta, rätblock, volym
Språkliga mål:    Visar, beskriver, samtalar, beräknar, drar slutsatser
Kriterier för bedömning av godtagbara kunskaper i slutet av årskursen (Gäller åk 1 alternativt åk 3):
Betygskriterier i slutet av årskurs 6:
E	C	A