Elektricitet

Elektricitet går att använda till många olika saker och den finns överallt omkring oss. Den får lampor att lysa, maten att koka, TV:n att fungera och stereon att låta. Men all elektricitet går inte i sladdar. Det finns el både i elektriska ålar och i åskan.

Elektricitet

Elektricitet går att använda till många olika saker och den finns överallt omkring oss. I arbetet om elektricitet ska eleverna få lära sig:

• Skillnaden mellan statisk elektricitet och elektrisk ström.
• Att elektronerna finns ytterst i atomen.
• Att de negativt laddade elektronerna dras till de positiva protonerna.
• Vad en blixt är? Hur en glödlampa fungerar?
• Att koppla med glödlampor, batteri, sladdar och strömbrytare.
• Att rita kopplingsscheman för att planera och dokumentera kopplingar.
• Vilka ämnen som leder elektrisk ström.

Syftet med undervisningen är att utveckla förmågan att...

• förstå vad elektricitet är och hur vi människor kan utnyttja den.
• genomföra kopplingar med elektriska komponenter.
• diskutera kring olika energikällor som används för att skapa elektricitet samt deras påverkan för miljön och den hållbara utvecklingen.

Undervisningens innehåll:

• eleven ska ha kännedom om elektricitetens historia och utveckling.
• eleven ska ha kännedom om hur elektriska kretsar ska kopplas.
• eleven ska ha kännedom om vilka ämnen som leder elektrisk ström.
• eleven ska veta hur man handskas med elektriska föremål utan att bli skadad.

Så här kommer vi att jobba:

• Vi kommer att förklara begrepp, analysera och diskutera.
• Eleverna kommer att få arbeta praktiskt med att koppla med elektriska komponenter.
• Vi kommer att ha gemensamma övningar och laborationer.
• Eleverna får i uppgift att tillverka en ficklampa och skriver en laborationsrapport.

Läroplanskopplingar

Syfte

• kunskaper om fysikens begrepp och förklaringsmodeller för att beskriva och förklara samband i naturen och samhället,
• förmåga att använda fysik för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör energi, teknik och miljö, och
• förmåga att genomföra systematiska undersökningar i fysik.

Centralt innehåll

• Energiformer samt olika typer av energikällor och deras påverkan på miljön.
• Elektriska kretsar med batterier. Hur de kan kopplas och hur de kan användas i vardaglig elektrisk utrustning.
• Observationer och experiment med såväl analoga som digitala verktyg. Planering, utförande, värdering av resultat samt dokumentation med ord, bilder och tabeller.
• Några upptäckter inom fysikområdet och deras betydelse för människans levnadsvillkor och syn på naturen.
• Kritisk granskning och användning av information som rör fysik.