NO (Naturorienterande ämnen), språkstart för nyanlända, IMS1 lå 22/23 Kerstin

I den här boken får du veta lite om hur naturen fungerar. Du ska läsa lite om rymden, om vad som är levande och vad saker består av. Allt det här och mycket mer ingår i ämnena kemi, fysik och biologi, eller NO som ämnena ofta kallas. NO är en förkortning och betyder naturorienterande ämnen.

Lektionsplanering

Vecka 22

 - vi jobbar med ord som har olika betydelse vid olika tillfällen

t.ex. vävnad, energi, familj 

Vecka 21

 - Hållbar utveckling - TEMA

-Vi besöker Kolmården och

-vi promenerar till Krämbol

Vecka 20

Repetera Biologi

Vecka 19

Vecka 19 - vecka 20 repeterar vi sidorna i Biologi i boken som vi arbetat under vårterminen

Vecka 18

Tisdag

1. Vi jobbar i boken med svampar och alger.

Arbetsmaterial: boken, binogi och bilder på svampar

2. På eftermiddagens NO-lektion går vi ut och plockar skräp, mest plast.

Onsdag

1. Vi avslutar plastprojektet och utvärderar.

2. Vi jobbar i boken med svampar och alger.

Arbetsmaterial: boken, binogi och bilder på svampar

______________________________________________________________

Vecka 17

Tisdag

Vi jobbar i boken med kretslopp och tittar på våra egna kretslopp som finns i klassrummet.
Vad tror du kommer att hända. Vi gör en labrapport.

Onsdag

Förbereder plastprojektet
______________________________________________________________

Vecka 16

Tisdag

Vi ska gå ut och samla saker i naturen för att göra ett eget ekosystem.

Onsdag

Vi ska tillverka vårt egna ekosystem.

______________________________________________

Vecka 15

Tisdag

PP "Livscykel"

Länk till "Fjärilens livscykel" 

Länk till "Grodans livscykel"

Du fyller i papper om "Grodans utveckling".

Vi läser i boken sidan 56-57

Onsdag

Binogi Groddjur

kahoot-sveriges-groddjur

• Äpplets livscykel

__________________________________________

Vecka 13

Tisdag

Vi läser i boken sidan 54-55.

Binogi: Fotosyntesen

Quiz 1, 2 och 3

Onsdag

_______________________________________________________

Vecka 12

Tisdag: Vi tittar på film om hur blommor och andra växter fortplantar sig.
              Vi jobbar med blindkartor

Film: "Honungsfabriken -..."

Binogi: Växternas fortplantning

Vad är en livscykel? Vi försöker förstå från frö till blomma till vissen blomma till frukt till frön till ny blomma.

______________________________________________

Vecka 11

tisdag: Blommans delar och funktion. 
Se Classroom: Blommans delar och funktion

Tomatplantan har en rot, stjälk, blad, blommor och frukter.

 

 

Växter har rot, stjälk, blad, blomma och frukt. När blommorna vissnar bildas frukter som innehåller frön.
Alla växter blommar och bildar frukter. Även granen och maskrosen.

Kort film om blad vi tittar på fler filmer om hur blomman vissnar och hur insekter pollinerar.

onsdag: Vi repeterar tisdagens lektion och lär oss orden.

_____________________________________________

Vecka 10

tisdag: vi ska tillverka en egen planteringskruka och så en ärta. Se video: kruka i tidningspapper

onsdag: Vi pratar om olika ekosystem

_________________________________________________________ 

Vecka 7

 tisdag: Vi jobbar med NÄRINGSKEDJA och NÄRINGSVÄV 

onsdag: vi lär oss om djuret Bäver
_________________________________________________________

Vecka 6: Vi tittar på NÄRINGSKEDJANS "TOPPKONSUMENTER"

Tisdag: Vi fortsätter titta på rovdjuren, idag VARG, som är "toppkonsumenter" högst upp i näringskedjan.
LÄNK: Rovdjuren frågorna se länk

Onsdag: Du tittar på filmen om
1. LODJUR se länk och gör frågorna se länk
2. JÄRV se länk och gör frågorna se länk

__________________________________________________________

Vecka 4 : Vi tränar på ord
Tisdag: Vi tränar på ord från boken och skriver egna meningar

Onsdag: vi tittar på rovdjuren högst upp i näringskedjan. LÄNK: Rovdjuren

__________________________________________________________

Vecka 3 : “Ögat och synen” (Biologi)

Tisdag:

Binogi Ögat Synen

Du ska göra Quiz i Binogi som hör till "Synen".

Onsdag:

"Skilnader mellan växter och djur"

–  Under lektionen ska vi arbeta med texterna  på sidorna 46 och 47.

– Vi läser  texter, översätter de  nya ord till modersmål, Lär oss de nya orden!

– Arbeta med övningar

____________________________________________________

Vecka 2 : “Ögat och synen” (Biologi)
Onsdag den 11 januari

• Vi titta på filmer

Film: Ögat

Binogi: Synen

–  Under onsdagen ska vi arbeta med texterna  på sidorna 44 och 45.

– Vi läser  texter, översätter de  nya orden till modersmål och lär oss de nya orden!

Så kan jag förklara orden:
en ljuskälla - något som sänder ut ljus
reflektera - "studsar tillbaka"
en pupill - den svarta pricken i ögat
en hornhinna - hinnan som skyddar ögat
(ljuset) bryts - ändrar riktning

– Arbeta med övningar på sidan 45

Elevspel: Mänskliga ögats anatomi

--------------------------------------------------------------------------

Vecka 51 : “Ljud och hörsel”

Tisdag den 20 december

–  På tisdag ska vi arbeta med texterna  på sidan 42 och sidan 43.

– Vi läser  texter, översätter de  nya ord till modersmål, Lär oss de nya orden!

– Arbeta med övningar

Nya ord som du ska lära dig under denna vecka:
flygplan, fågel, liten flöjt, fluga, basfiol, grävskopa, nervtråd, ljudvågor, surret, svaga, dånet, starka, höga, toner, låga, trumhinna, hörselben, hörselnerv

Lyssna:

länk från boken Länk från boken

- Binogi Hörseln (3)

- Vad är ljud Vad är ljud? (1)

- Vad händer i örat när du hör? Vad händer i örat när du hör? (2)
----------------------------------------------------------------------------

Vecka 50 : “Nervsystemet och alla våra sinnen”

Tisdag den 13 december

–  Under veckan vi ska arbeta med texterna  på sidorna 40 och 41.

– vi laborerar, reaktionshastighet, känsel, lukt, hörsel och syn.

Lägg in en bild som passar till kapitlet här:


en tunga, ett öga, ett öra, en näsa, en hand

Onsdag den 14 december

– Vi läser text på sidor 40  och 41,  översätter de  nya ord till modersmål.
-  Lär oss de nya orden!

- Vi titta på film Binogi Nervsystemet

– Arbeta med övningar i NO-bok och Quiz i Binogi - nervsystemet.

Nya ord som du ska lära dig under denna vecka:

• de gula orden i textven är
  nervtrådar, signaler, talar om för, hjärnan, nervsystemet, sinnen, känsel, syn, hörsel, smak, balans, lukt
  

Lyssna:
länk från boken: Ljud och hörsel

läromedlet “Språkstart NO”

• http://webbapp.liber.se/sprakstart-no/#/19-nervsystemet-och-alla-vara-sinnen/begrepp/vad-visar-bilden-

Vecka 49 : “Hälsa och sjukdomar”

Tisdag den 6 december

–  Under veckan vi ska repetera texterna  på sidorna 38 och 39.

– Vi läser  texter, översätter de  nya ord till modersmål, Lär oss de nya orden!

(infektion, blivit smittad, bakterier, virus, förökar sig, immunförsvar, god hygien, vaccinera)

– Repetera övningar på sidan 39

Titta på presentationen om Hälsa: Hälsa

Onsdag den 7 december

– Repetera text på sidor 38  och 39,  översätt de  nya ord till modersmål.
-  Lär oss de nya orden!

- Vi titta på filmer

– Arbeta med övningar, 

Nya ord som du ska lära dig under denna vecka:
Jag antecknar

• de gula orden i texten:
  (infektion, blivit smittad, bakterier, virus, förökar sig, immunförsvar, god hygien, vaccinera)

Lyssna:
Hälsa och sjukdomar

__________________________________________________________________________________________________

Vecka 48: BIOLOGI

• Inuti kroppen 

Tisdag den 29 november

• Sidan 36 Vad finns inuti kroppen?
• Inuti kroppen LÄRLOGG

- vi skriver de nya orden i gula skrivhäftet

(ben, skyddar, ger stöd, muskel, andas, matspjälkning, pumpa, en lever, en njure, ett reningsverk)

–  Vi ska arbeta med texterna på sidorna 36 och uppgifterna på sidan 37.

– Vi läser  texter, översätter de  nya ord till modersmål. Lär oss de nya orden!

– Arbeta med övningar.

Onsdag den 30 november

• Binogi: Kroppens organ

– Arbeta med övningar.

__________________________________________________________________________________________________

Vecka 47: BIOLOGI

• Vad behöver kroppen för att må bra? 

Tisdag den 22 november

• PP Hälsa

- vi skriver de nya orden i gula skrivhäftet

(växa, energi, orka, tänka, hud, skydda, skinn, blod, ett mikroskop, en cell,
en kropp, flera kroppar, sova, äta, röra på sig, hålla sig ren)

–  Vi ska arbeta med texterna på sidorna 34 och 35.

– Vi läser  texter, översätter de  nya ord till modersmål. Lär oss de nya orden!

– Arbeta med övningar.

Onsdag den 23 november

• Binogi

– Arbeta med övningar.

______________________________________________________________________________________________________

Vecka 46: FYSIK

Det behövs ENERGI för att få saker att hända s. 32 - 33

• Det behövs energi för att få saker att hända

Tisdag den 15 november

• PP Energi
• Snabbkoll! Energi

- vi skriver de nya orden i gula skrivhäftet

(energi, kraft, förstöras, förbrukas, omvandlas, form)

–  Vi ska arbeta med texterna på sidorna 32 och 33.

– Vi läser  texter, översätter de  nya ord till modersmål. Lär oss de nya orden!

– Arbeta med övningar.

Onsdag den 16 november

Olika former av energi

Binogi Energi

– Arbeta med övningar.

______________________________________________________________________________________________

Vecka 45 : Fysik
“El till nästan allt” s. 30 - 31

Tisdag den 8 november

Kerstin: att ta med, material till "att koppla sladdar" för att lampan ska lysa.

Elektricitet

–  Vi ska arbeta med texterna på sidorna 30 och 31.

– Vi läser  texter, översätter de  nya ord till modersmål. Lär oss de nya orden!

– Arbeta med övningar.

Nya ord som du ska lära dig under denna vecka:
elektricitet, elmotor, skiva, koppla sladdar, sluten strömkrets, passera, ha kontakt, leda

Lyssna: El till nästan allt

Onsdag den 9 november

- Vi gör klart uppgifterna från tisdag och tittar på filmer på Binogi.

 

• Binogi Isolatorer och ledare

______________________________________________________________________________________________ 

Vecka 43: El och magnetism

– Vi läser texter på sidorna 28 och 29,  översätter de  nya ord till modersmål, Lär oss de nya orden

– Vi titta på film

Lyssna:  http://webbapp.liber.se/sprakstart-no/#/

  Binogi: https://app.binogi.se/l/magnetism

__________________________________________________________________________________________________________-

Vecka 42: Väder

– Vi läser texter på sidorna 26 och 27,  översätter de  nya ord till modersmål, Lär oss de nya orden

– Vi titta på filmer

https://app.binogi.se/l/introduktion-till-klimat-och-vaeder

Lyssna:  http://webbapp.liber.se/sprakstart-no/#/

_______________________________________________________________________________________________

Vecka 41: Allt som lever behöver luft

– Vi läser texter på sidorna 24 och 25,  översätter de  nya ord till modersmål, Lär oss de nya orden

– Vi titta på filmer

– Arbeta med övningar.

Lyssna:  http://webbapp.liber.se/sprakstart-no/#/

 Binogi: https://app.binogi.se/l/vaexthuseffekten

Youtube: https://www.youtube.com/watch?v=XTrxHdrpOvk  Växthuseffekt

______________________________________________________________________________________________________________

Vecka 40: Fysik (luft)

Vad är luft?

– Vi läser texter på sidorna 22 och 23,  översätter de  nya ord till modersmål, Lär oss de nya orden

– Vi titta på filmer

– Arbeta med övningar.

Lyssna:  http://webbapp.liber.se/sprakstart-no/#/

      Binogi : https://app.binogi.se/l/vad-aer-luft

_______________________________________________________________________________________________________

VECKA 39:  Surt och basiskt

 – Vi läser texter på sidorna 20 och 21,  översätter de  nya ord till modersmål, Lär oss de nya orden

– Vi titta på filmer

– Arbeta med övningar.

Lyssna:  http://webbapp.liber.se/sprakstart-no/#/

Binogi:  https://app.binogi.se/l/surt-basiskt-och-neutralt

____________________________________________________________________________________________

Vecka 38: Tema vatten

Måndag: Varifrån kommer allt vatten?

– Vi läser texter på sidor 16 och 17,  översätter de  nya ord till modersmål, Lär oss de nya orden!

- Vi titta på filmer

– Arbeta med övningar.

Tisdag: 

Onsdag: Blandningar och lösningar

Vi läser texterpå sidor 18 och 19,  översätter de  nya ord till modersmål, Lär oss de nya orden!

- Vi titta på filmer

– Arbeta med övningar.

Länkar:

Lyssna:  http://webbapp.liber.se/sprakstart-no/#/

               https://app.binogi.se/l/vattnets-kretslopp

   ______________________________________________________________________________________________________________

Vecka 37: Tema vatten

Måndag: 12/9

– Vi läser texter bpå sidor 14 och 15,  översätter de  nya ord till modersmål, Lär oss de nya orden!

Tisdag: 13/9  Vattnets kretslopp

- Vi läser texten "Varifrån kommer allt vatten" sidor 16- 17 

-  Översätter de  nya ord till modersmål, Lär oss de nya orden!

- lyssna på filmer

Nya ord som du ska lära dig under denna vecka: 

Fast form, flytande form, gas form, smälter, avdunstar, , kondenserar, stelnar.

ett kretslopp, en yta, vattenånga, avdunsta, kondensera, blåsa, regn.

Länkar: 

Lyssna: http://webbapp.liber.se/sprakstart-no/#/

    Binogi https://app.binogi.se/l/vatten

   Binogi https://app.binogi.se/l/smaeltning-stelning-foeraangning-och-kondensation   vattnens olika faser

   Binogi: Vattnetskretslopp

https://app.binogi.se/l/vattnets-kretslopp

__________________________________________________________________________________________________________

Vecka 36: Vatten, ett viktigt ämne, Vatten i fast, flytande och gas form.

Måndag: 5/9

–  Under veckan vi ska arbeta med texterna  på sidorna 12, 13

– Vi läser  texter, översätter de  nya ord till modersmål, Lär oss de nya orden!

– Arbeta med övningar, 

Tisdag: 6/9

– Vi läser text på sidor 14 och 15,  översätter de  nya ord till modersmål, Lär oss de nya orden!

- Vi titta på filmer

– Arbeta med övningar, 

Nya ord som du ska lära dig under denna vecka: 

atom, molekyl, ämne, kraft, ytspänning, flyter, sjunker, densitet, vattenånga, former, fast form, flytande form, gas form, stelnar, smälter, avdunstar, , kondenserar.

Lyssna: http://webbapp.liber.se/sprakstart-no/#/

              Binogi/ vatten

________________________________________________________________________________________

Vecka 35:  Olika material  och egenskaper

- Under veckan vi ska arbeta med texterna  på sidorna 8, 9 , 10  och 11

- Vi läser  texter, översätter de  nya ord till modersmål.

-  Lär oss de nya orden!

- Vi titta på filmer

Lektioner om: 

- Olika material och egenskaper på sidorna 8 och 9

- I NO gör man experiment på sidorna  10 och 11

Nya ord som du ska lära dig under denna vecka: 

material, egenskap, forma, stål, plast, gummi, tyg, guld, silver, papper, trä, mjuk, hård, lätt, tung.

Länkar:

Lyssna: http://webbapp.liber.se/sprakstart-no/#/

________________________________________________________________________________________________

Vecka 34: Vad är NO?

Lektion 1: 

– Uppstart med ämnet NO

- Vi ska arbeta med sidor 4 - 5 ( NO boken).

Lektion 2,3: 

- Vi ska arbeta med sidor 6- 7 (levande eller inte?)

- Titta på film ( experiment) om ämnet. 

Begrep som du ska lära dig: 

 Bestå av, en atom,  en molekyl , rymden, levande, jorden, ett universum, en galax, en sol, en planet, föröka sig, en växt, ett djur, en gren, släkt , en art  och  mm.

Länkar: 

Lyssna 

http://webbapp.liber.se/sprakstart-no/#/

Binogi:https://app.binogi.se/l/materia

Binogi: https://app.binogi.se/l/allt-bestaar-av-atomer

Läroplanskopplingar

Syfte

• kunskaper om biologins begrepp och förklaringsmodeller för att beskriva och förklara samband i naturen och människokroppen,
• förmåga att använda biologi för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör miljö och hälsa, och
• förmåga att använda fysik för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör energi, teknik och miljö, och

Centralt innehåll

• Årstidsväxlingar i naturen. Några djurs och växters livscykler och anpassningar till olika livsmiljöer och årstider.
• Djur, växter och svampar i närmiljön, hur de kan grupperas samt namn på några vanligt förekommande arter.
• Enkla näringskedjor som beskriver samband mellan organismer i ekosystem.
• Några av människans organ, deras namn och översiktliga funktion.
• Människans upplevelser av ljus, ljud, värme, smak och doft med hjälp av olika sinnen.
• Betydelsen av kost, sömn, hygien, motion och sociala relationer för att må bra.
• Enkla fältstudier, observationer och experiment. Utförande och dokumentation av undersökningarna med ord, bilder och digitala verktyg.