Skolbanken Logo
Skolbanken

Visa dina känslor - Godisgruppen v. 47 (-22)

Luktärtans förskola, Östersund · Senast uppdaterad: 9 november 2022

Alla barn i huset träffas varje onsdag förmiddag i åldersintegrerade grupper. Vi arbetar med olika delar ut läroplanen uppdelat över hela året.

Mål ur läroplanen: 

Diddi

 

Vad ska vi lära ut:

Visa känslor genom dramatisering

 

Syfte:

Samvaro i grupp

Respekt för varandras känslor

 

Förberedelser:

Välkommen -

Namnsång

https://soundcloud.com/search?q=namncalypso

 

Kanin och Igelkott - Visa dina känslor

-Hur kan du se att någon är arg/glad?

-Hur känns det i kroppen vid olika känslor?

 

Gissa känslan -

 

 

Rörelse -

 

 

Aktivitet -

Rita ansiktet på ett huvud, en glad och en ledsen

 

Använd ansiktena och svara på frågor

-När du har fredagsmys?

-När du kramar mamma och/eller pappa?

-När du inte får lördagsgodis?

-När det snöar?

-När du har ramlat och gjort illa dig?

-När solen skiner och du ska åka och bada?
-När du har bråkat med din kompis?

-När du inte får vara med?

-När du och din kompis har byggt en jättefin koja?

-När en annan kompis kommer och förstör kojan?

-När någon knuffar dig?

-När en kompis säger förlåt?

 

Rörelse -

 

 

 

Reflektion -

-Hur har gruppen varit? Vad har vi gjort?

-Vad har vi lärt oss?

-Vad vill vi lära oss nästa gång?

 

Avslutningssång - Hej då

 

Material att förbereda

Papper med huvudform + pennor

Ipad

 


Läroplanskopplingar

förmåga att använda och förstå begrepp, se samband och upptäcka nya sätt att förstå sin omvärld,

ett nyanserat talspråk och ordförråd samt förmåga att leka med ord, berätta, uttrycka tankar, ställa frågor, argumentera och kommunicera med andra i olika sammanhang och med skilda syften,

intresse för skriftspråk samt förståelse för symboler och hur de används för att förmedla budskap,

intresse för berättelser, bilder och texter i olika medier, såväl digitala som andra, samt sin förmåga att använda sig av, tolka, ifrågasätta och samtala om dessa,

både det svenska språket och sitt modersmål, om barnet har ett annat modersmål än svenska,

Matriser i planeringen

Innehåller inga matriser

Uppgifter

Innehåller inga uppgifter

Varför Skolbanken?

Alla delar med alla

Planeringar i Unikum

Vem driver Skolbanken och varför?

Vem äger materialet?

Hjälp och support

Academy

FAQ

Ge oss feedback