Idrott i Förskoleklass

Syftet med ämnet idrott och hälsa är bl.a. att alla elever ska utveckla allsidiga rörelseförmågor och intresse för att vara fysiskt aktiva, utveckla en god kroppsuppfattning och tilltro till sin egen fysiska förmåga och även utveckla sin samarbetsförmåga och respekt för andra. Dessutom ska det skapas förutsättningar för alla elever att under hela sin skoltid kontinuerligt delta i skolans fysiska aktiviteter.

Mål för elev (förmågor och kunskaper)

Du ska visa att du har rätt kläder med dig till lektionerna.

Du ska visa att du deltar aktivt på lektionerna.

Du ska visa att du kan följa enkla regler och visa hänsyn mot olika individers förutsättningar.

Du ska kunna utföra grundmotoriska grundformer så som: hoppa, rulla, krypa, åla, springa, gå, stödja, kasta, fånga och hänga.

Du ska kunna härma och imitera enkla rörelser med eller utan musik.

Du ska kunna delta i lekar och bollekar med enkla regler.

Syftet med arbetsområdet

Undervisningen ska syfta till att eleverna utvecklar allsidiga rörelseförmågor och skapar ett intresse för fysisk aktivitet. Eleverna ska få möta olika slags aktiviteter både inomhus och utomhus. Undervisningen ska ge eleverna möjlighet att utveckla sin samarbetsförmåga och respekt för andra. Syftet är även att alla elever ska delta aktivt på lektionerna.

Innehåll (arbetssätt och metoder)

Träning av grovmotoriska grundformer, tex springa, hoppa och klättra.

Träning av de motoriska grundformerna i exempelvis redskapsövningar, stationsform och lekar.

Enkla lekar och spel med och utan boll och deras regler.

Takt och rytm i lekar och rörelser till musik.

Olika uppmärksamhetsövningar.

Hänsynstagande och samarbete i samband med lekar, spel och vid natur- och utevistelser.

Hur når vi detta

Vid träning av de motoriska grundformerna använder vi oss av olika övningar, redskapsbanor, lekar och spel. Elevernas förmåga att samarbeta och visa hänsyn övas genom olika samarbetsövningar, olika enkla lagspel och lekar med och utan boll, individuellt och i grupp. Genom enklare stegövningar till musik.

Genomförande

Du arbetar enskilt och tillsammans med andra.

Du deltar i de olika aktiviteterna och diskussionerna på lektionerna.

Redovisning

Du visar vad du kan under aktiviteterna på lektionerna och deltar aktivt.

Läroplanskopplingar

Syfte

• förmåga att röra sig allsidigt i olika fysiska sammanhang,

Centralt innehåll

• Motoriska grundformer med och utan olika redskap. Deras sammansatta former.
• Lekar och andra enkla rörelseaktiviteter, inomhus och utomhus.
• Samtal om upplevelser av olika aktiviteter.
• Säkerhet och hänsynstagande i samband med aktiviteter.
• Initiera, organisera och delta i lekar av olika slag.
  
• Fysiska aktiviteter inomhus och utomhus under olika årstider och i olika väder.