Läsläxa - Den magiska kulan

Här finner ni planeringen för "Den magiska kulan". Texten för den angivna veckan ska läsas minst en gång men gärna fler. Ju fler gånger eleven läser texten desto bättre. Att läsa ett text flera gånger gynnar framförallt läsflytet och ordavkodningen.

Svärdsjöskolan, Falun · Senast uppdaterad: 10 november 2022

Läroplanskopplingar

Syfte (1)

förmåga att läsa och analysera skönlitteratur och andra texter för olika syften,

Centralt innehåll (2)

Gemensam och enskild läsning. Sambandet mellan ljud och bokstav. Strategier för att avkoda, förstå och tolka ord, begrepp och texter.

Att återge delar av innehållet i olika texter samt resonera om budskap i texterna och jämföra med egna erfarenheter.

Kriterier (1)

Eleven läser meningar i enkla, bekanta och elevnära texter genom att använda ljudningsstrategi och helordsläsning på ett delvis fungerande sätt. Eleven återger och kommenterar någon del av innehållet och visar begynnande läsförståelse. Med stöd av bilder eller frågor uppmärksammar eleven när det uppstår problem med läsningen av ord eller med förståelse av sammanhanget och prövar då att läsa om och korrigera sig själv. I samtal om texter som eleven lyssnat till för eleven enkla resonemang om texternas tydligt framträdande innehåll och jämför detta med egna erfarenheter.

Matriser i planeringen

Innehåller inga matriser

Uppgifter

Innehåller inga uppgifter